Chủ đề: một số hiện tượng thời tiết và mùa

CHỦ ĐỀ

MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT VÀ MÙA

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Một số hiện tượng thời tiết và mùa   Từ ngày  … à  …
Thứ	Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
ĐÓN TRẺ	-      Đón trẻ vào lớp. Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Một số hiện tượng thời tiết và mùa” -      Thể dục chống mệt mỏi “ Cùng đi đều”
HOẠT    ĐỘNG    NGOÀI    TRỜI	-      Quan sát tranh về thời tiết và mùa  -      TCVĐ: Trời mưa -      Chơi tự do - Trò chơi dân gian
HOẠT ĐỘNG    HỌC	KPKH -Quan sát nhận xét các hiện tượng thời tiết: Trời nắng, trời mưa, gió, nóng, lạnh	PTTM     -Hát: Cho tôi đi làm mưa với -   NH: Mưa rơi    -   VĐ: Vỗ tay theo nhịp -   TC: Ai đoán giỏi          PTTC - Ném bóng trúng đích thẳng đứng	PTNT - Đếm và nhận biết số lượng 8	PTNN    Thơ: “Mưa”	PTTM - Vẽ cảnh các mùa trong năm
HOẠT ĐỘNG GÓC	-      Góc phân vai: Bán hàng - Nấu ăn - Bác sĩ. -      Góc xây dựng: Xây công viên -      Góc học tập - đọc sách: Xem tranh tuyện – Tô tranh và nối tranh theo mùa - TCHT:  Xếp hình theo mùa    -      Góc nghệ thuật: Vẽ hiện tượng tự nhiên - Nặn quả, con vật  - Biểu diễn văn nghệ. -      Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây – Chơi với cát, nước – Chơi vật chìm vật nổi
* Thông qua các hoạt động hàng ngày giáo viên tận dụng cơ hội giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân, GDBVMT, ATGT, tiết kiệm năng lượng, kĩ năng sống, dinh dưỡng và sức khỏe...

                

                                            TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN

-         Trẻ thực hiện tiêu chuẩn cô đưa ra trong tuần

-         Trẻ đạt 4/5 tiêu chuẩn được cắm cờ

                      * Không nói dối hoặc đổ lỗi cho người khác 

                      * Biết tự cất đồ dùng, đồ chơi như cô giáo

                      * Tiếp tục rèn nếp học, tư thế ngồi, cầm bút

                      * Trẻ biết tự kê bàn ghế học hàng ngày

                      *  Dạy trẻ giữ vệ sinh răng miệng

                                TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG “TRỜI MƯA”

1. Mục đích:

- Luyện phản xạ nhanh.

2. Chuẩn bị:

- Một cái xắc xô.

- Một số ghế xếp thành hình vòng cung, cái nọ cách cái kia 30 – 40cm, mỗi trẻ phải trốn vào một gốc cây. Ai không tìm được gốc cây phải ra ngoài một lần chơi.

3. Cách chơi:

- Mỗi cái ghế là “một gốc cây”. Trẻ chơi tự do, hoặc vừa đi vừa hát: “trời nắng, trời mưa” khi cô giáo có hiệu lệnh “Trời mưa” và gõ vắc xô dồn dập thì trẻ phải chạy nhanh để tìm cho mình “một gốc cây” trú mưa (ngồi vào ghế). Ai chậm chân không có “ Gốc cây” thì phải ra ngoài một lần chơi.

      Trò chơi học tập “ Xếp hình thứ tự theo mùa”             

  1/ Yêu cầu:

       - Trẻ nhận ra hình ảnh trong tranh theo mùa

   2/ Chuẩn bị:

       - Một số tranh lô tô các mùa và tranh lớn

   3/ Luật chơi:

       - Trẻ xếp đúng hình theo thứ tự mùa

   4/ Cách chơi:

       - Cô có tranh lớn gắn sẵn trên bảng gợi ý hỏi trẻ tranh vẽ về mùa gì? Sau đó trẻ lấy tranh lô tô xếp theo thứ tự của mùa đó và biết hình ảnh trong tranh