Phát triển thẩm mỹ Đề tài dạy hát Cháu yêu bà

Lĩnh vực:   Phát triển thẩm mĩ

Đề tài:Dạy hát: “Cháu yêu bà”

Nghe hát: "Tổ ấm gia đình"

 T/CAN: “Ai đoán giỏi”

ND tích hợp: Văn học, toán

1. Mục tiêu

a.Kiến thức:

- Trẻ hát thuộc  bài hát “Cháu yêu bà”, nhạc và lời Xuân Giao và biết vỗ tay theo nhịp bài hát.

- Trẻ hiểu nội dung và cảm nhận giai điệu bài hát “Cho con”.

- Biết chơi trò chơi âm nhạc.

b.Kỹ năng:

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát.

- Phát triển tai nghe nhạc, phân biệt độ to, nhỏ, nhanh, chậm của dụng cụ âm nhạc cho trẻ.

- Rèn phản xạ nhanh khéo qua trò chơi.

c.Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

2. Chuẩn bị:

-         Bài hát “nhà của tôi”. Phách tre , trống lắc, xắc xô.

3.Tổ chức hoạt động

ND hoạt động	Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
*HĐ1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú * HĐ2. Nội dung +HĐ2.1.Dạy hát: “Mừng sinh nhật” +HĐ2.2. Nghe hát: “Ba ngọn nến lung linh”+ HĐ2.3. Trò chơi: “Ai đoán giỏi” * HĐ3. Kết thúc	- Cô cho trẻ  đọc bài thơ: “Quạt cho bà ngủ”của nhà thơ Thạch Quỳ. - Cô trò chuyện với trẻ về tình cảm của cháu với ông bà của mình. - Trong lớp mình có bạn nào ở cùng với ông bà. - Các con có yêu quý ông bà không? Vì sao? - Cô cũng có 1 bài hát nói về tình cảm của bé đ/vbà của mình, Đó là bài hát : “Cháu yêu bà” nhạc và lời Xuân Giao, các con lắng nghe nhé ! - Cô hát mẫu lần 1. - Cô hỏi: Cô vừa hát bài gì?Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Cô hát lần 2 -  Giảng nội dung bài hát: Bài hát “Cháu yêu bà” thể  hiện tình cảm yêu quý, kính trọng của bé  đối với bà của mình và bà rất vui khi bé luôn ngoan ngoãn và vâng lời bà. - Cho trẻ hát  cùng cô 2-3 lần . - Tổ 1 hát, tổ 2 vỗ sắc xô, tổ 3 vỗ tay theo nhịp. Nhóm bạn gái hát, nhóm bạn trai vỗ sắc xô, cá nhân hát. - Cả lớp hát lại 1 lần. - Cô gt: Gia đình là tổ ấm che chở cho các con, là nơi các con được yêu thương nhất. Cô gt bài nghe hát: “Tổ ấm gia đình” sáng tác Hoàng Vân - Cô thể hiện bài hát lần 1 - Lần 2 kết hợp cử chỉđiệu bộ. - Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? - Lần 3 cô và trẻ cùng nhún nhảy theo bài hát. - Cô gt tên trò chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi 3-4 lần,Cô nhận xét sau mỗi lần chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ	- Trẻ đọc thơ - Trẻ kể. -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát cùng cô - Trẻ hát theo hướng dẫn của cô Trẻ thi đua hát - Trẻ xung phong lê hát - Trẻ chú ý nghe cô hát. -Trẻ  minh họa cùng cô - Trẻ nghe cô hướng dẫn và thực hiện chơi.

II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1.Hoạt động có chủ đích : Vẽ tự do trên sân.

2. TCVĐ:  “bắt chước tạo dáng”

3. Chơi tự do : Chơi với bóng, vòng,  đ/c thiết bị ngoài trời

a. Mục tiêu:

 - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với điều kiện tự nhiên, được hít thở không

khí trong lành.

- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẻ được khuôn mặt mẹ, về những người thân trong gia đình.

- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình tròn, kỹ năng phối hợp các nét tạo thành khuôn mặt, hình người.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình…

- Trẻ biết chơi trò chơi và chơi đúng luật

- Trẻ được vui chơi thoải mái

b. Chuẩn bị:

- Phấn, bóng, vòng, đ/d, đ/c thiết bị ngoài trời

c. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

*HĐ1:Ổnđịnh tổ chức, gây hứng thú - Cô nói về nội dung của buổi q/s và quy định của buổi chơi *HĐ2: Nội dung 1. Hoạt động có chủ đích: “Vẽ tự do trên sân.” - Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình. + gia đình con có những ai?  +Các con có thích vẽ những người thân của mình không? - Hỏi trẻ vẻ mắt, mũi, miệng, tay chân.… vẻ như thế nào? - Cô phát phấn vẽ cho trẻ vẽ và hướng dẫn trẻ vẽ - Quan sát và luyện kỹ năng vẽ cho trẻ còn yếu 2.Trò chơi vận động: “bắt chước tạo dáng” - Cô gt cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi 3. Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, đ/d, đ/c thiết bị ngoài trời - Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ. *HĐ3. Kết thúc Cô nhận xét buổi chơi, sau đó cho trẻ đi rửa tay, kt sỉ số và cho trẻ vào lớp

-         Trẻ hát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện -Trẻ chơi tự do

III.HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT

Ôn tập các từ đã học trong tuần

1.Mục đích

- Trẻ nghe hiểu và nói được từ, câu đã học trong tuần

- Hỏi và trả lời câu hỏi: “ Đây là gì?”,“Đây là cái tủ/Bàn/ Ghế / Đôi đũa/Cái bát/Cái đĩa”, “ Kia là cái gì?”, “Kia là Ti vi /xe máy/ cái quạt”.

2. Chuẩn bị: Tranh vẽ về ti vi, xe máy, cái quạt,tủ, bàn, ghế, bát, đĩa.

3. Tổ chức thực hiện

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ trò chuyện cùng cô về các đồ dùng trong gia đình * HĐ2: Nội dung - Cô cho trẻ quan sát tranh về  các đồ dùng “Tủ, bàn, ghế, đôi đũa, cái đĩa, ti vi, xe máy, cái quạt” để cho trẻ ôn các từ và câu trong từ đã học. VD: “Đây là cía tủ, đây là cái bàn, kia là cái ghế, đây là ti vi, đây là xe máy, kia là cái quạt” - Kết hợp các từ đã học ở các từ đã học ở các tuần trước để trẻ ôn. Ví dụ: “Tủ, bàn, ghế, đôi đũa làm bằng gỗ”, “ti vi, xe máy, cái quạt chạy bằng điện”... *HĐ3: Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

-         Trẻ trò chuyện cùng cô -         Trẻ quan sát tranh nói các từ đã học -         Trẻ nhắc lại theo cô các từ đã học -         Trẻ nói theo cô

IV. HOẠT ĐỘNG GÓC

*NỘI DUNG:

- Góc xây dựng: Xây  nhà  1 tầng, hai, ba tầng, xây hàng rào, lắp ráp đồ dùng gia đình (bàn, ghế, tủ...).

- Góc Phân vai: Đóng vai  “Gia đình”,  “Cửa hàng đồ dùng gia dụng”/ “Cửa hàng thực phẩm”, “Khám bệnh”.

- Góc nghệ thuật:+vẽ, nặn, cắt, xé, dán một số đồ dùng gia đình (tủ lạnh, tủ quần áo, bát ăn, lọ hoa, các loại quả...). Tô màu quần áo, mũ, giày dép...

                             +Nghe nhạc, hát và sử dụng các dụng cụ gõ, đệm, vận động các bài về chủ đề.

- Góc sác-truyện: Xem tranh truyện và sưu tầm và dán tranh, ảnh về các đồ dùng gia đình.

- Góc khám phá khoa học/Thiên nhiên:

+ Chơi nhận biết: Số lượng đồ dùng, đồ chơi, tương ứng với chữ số trong phạm vi 3, nhận dạng chữ số 3. Chơi phân loại các đồ dùng theo công dụng, chất liệu...

+ Chăm sóc cây( Lau lá, cắt lá vàng, tưới nước, nhổ cỏ cho cây).

* Cách tiến hành: Tiến hành như kế hoạch tuần. Cho trẻ chơi chính ở góc Xây dựng.

V.VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

VI.HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Vệ sinh, ăn bữa phụ, chơi tự do

1.Hoạt động chung:

- Ôn bài cũ:PTTM: Âm nhạc: HVĐ: “Cháu yêu bà”

* Mục tiêu: Trẻ  thuộc bài hát và vận động thành thạo theo nhạc.

- Làm quen với bài mới:Tìm hiểu về công việc của cô giáo và ngày 20- 11

2. Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

3. Vệ sinh, nêu gương - cắm cờ, trả trẻ.