Hoạt động Quan sát lồng đèn trung thu

Hoạt động: Quan sát lồng đèn trung thu

I.   MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ được làm quen với lồng đèn trung thu, giúp trẻ nhận biết và làm quen với 1 số kiểu lồng đèn khác nhau trong ngày tết trung thu.

-Kĩ năng:  Rèn khả năng quan sát, phát triển kĩ năng phát triển ngôn ngữ thông qua gọi tên và khám phá về lồng đèn trung thu.

     Phát triển khả năng tư duy và thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi ngoài trời.

- Giáo dục:  Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi ở trường, lớp.

    II.  CHUẨN BỊ

- Cô: Sân rộng, lồng đèn trung thu.

chai lọ, cống quặng, cát nước, vòng  …

   III  TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Quan sát lồng đèn trung thu

 - Cho trẻ  hát bài hát “  khúc hát dạo chơi”

- Bài thơ nói về nội dung gì ?

- Hôm nay chúng ta cùng dạo chơi để khám phá về đồ chơi được dùng trong ngày trung thu.Các con thử đoán xem đó là đồ chơi gì nhé! 

Cô cho trẻ quan sát lồng đèn: Đây là gì?

Có màu gì?

Có đặc điểm gì?

Dùng để làm gì?

  + Giáo dục: Lồng đèn là đồ chơi được dùng trong ngày tết trung thu. Cá con phải biết giữ gìn lồng đèn của mình và của bạn nhé.

 2. Trò chơi vận động “ Kéo co ”

    -  Cô giới thiệu tên trò chơi

    -  Giải thích luật chơi, cách chơi (Tài liệu “Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca theo chủ đề  trang 40)

    - Cho cả lớp tham gia chơi 2 – 3 lần

3. Trò chơi dân gian “Lộn cầu vồng”

    -  Cô giới thiệu tên trò chơi

    -  Giải thích luật chơi, cách chơi (Tài liệu “Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca theo chủ đề  trang 53)

    - Cho cả lớp tham gia chơi 2 – 3 lần.

4. Chơi tự do:

   - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm nay cô có chuẩn bị đồ chơi ở góc cát nước, góc thiên nhiên, vòng . Các con sẽ dùng nước tưới cây, chơi vói vòng, và dùng cát xây trường bằng cát, đong nước vào chai.

Các con được tự do chọn góc chơi, khi chơi các con phải trật tự, không tranh giành đồ chơi, phải biết chơi cùng bạn. Sauk hi có hiêu lệnh hết giờ thì các con nhanh tay thu dọn đồ chơi ngăn nắp nhé.

-  Cô cho trẻ chơi  tự do với vòng, cát nước, tưới cây, chơi với bóng. …

- Cô quan sát, hướng dẫn và chơi cùng trẻ.

- Cô cùng trẻ nhận xét kết quả chơi.

IV- Bổ sung:…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………