Đề tài Dạy trẻ tạo thành nhóm đồ vật

Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Đề tài:  Dạy trẻ tạo thành nhóm đồ vật, tiếp tục cho trẻ nhận biết hình vuông hình chữ nhật

          1. Mục đích yêu cầu:

          KT: Nhân biết hình vuông hình chữ nhật.

          KN: Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng.

          TĐ:Thông qua hoạt động hình vuông hình chữ nhật, rèn kĩ năng tạo nhóm, xếp theo mẫu, xếp tương ứng, xếp từng phần thành toàn bộ.

          2. Chuẩn bị:

          Mỗi cháu có bộ hình vuông, hình chữ nhật.

          Bốn tranh về hình học.

          Hình các vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật.

          Một tranh lớn đục lỗ hình vuông, hình chữ nhật.

          Đèn pin.

          3. Tiến trình hoạt động

          a. Mở đầu hoạt động

          - Đón cháu chăm sóc vệ sinh.

          Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.

Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.

          Cô điểm danh cháu.

          - Thể dục buổi sáng:

          + Hô hấp: Cháu làm động tác hái hoa theo cô 3 lần.

          + Tay vai: tay giơ lên cao làm động tác gió thổi cây nghiên 3 lần.

          + Chân: hai tay chóng hong cháu ngồi xuống đứng lên 3 lần.

          + Bụng lường: Hai tay chóng hong quay người 90 độ.

          + Bật: Cháu bật tách chân chụm chân.

          - Trò chuyện theo chủ điểm.

Hoạt động của cô	Hoạt động của cháu
- Cháu quan sát tranh con sư tử: Cháu gọi tên tranh và kể một số đặc diểm của tranh: Nơi sống, hình dạng, thức ăn, cách vận động của con sư tử như thế nào?  Qua tranh cô giáo dục cháu.	Cháu quan sát tranh và trả lời câu hỏi của cô.

          b. Hoạt động trọng tâm

          Toán: Dạy trẻ tạo thành nhóm đồ vật, tiếp tục cho trẻ nhận biết hình vuông hình chữ nhật.

Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

Bài tập 1:Bằng trò chơi các chú vịt con, hãy tạo tranh.   - Cô có những bức tranh rất đẹp. Cô vừa mới vẽ ngày hôm qua. Trong tranh có những hình to hình nhỏ và nhiều màu sắt khác nhau. Ở đây có nhiều đường viền chưa tô màu, các con hãy chọn những hình phù hợp đặt vào chỗ chưa tô cho bức tranh thêm đẹp. Các con hãy tạo 4 nhóm và thực hiện.   - Cháu đàm thoại tranh có nhiều cây kem cho cháu nhận xét xem có những hình gì tạo ra được cây kem.   - Hình tròn có gì khác với hình vuông. Đây là bức tranh mà cháu dùng toàn bộ hình vuông hình tròn tạo nên.   Bài tập 2: Cô phát cho các cháu những hình vuông và hình tròn. Cho cả lớp cùng chơi trò chơ"Đón hình qua bóng".   - Khi cô bật đèn chiếu vào hình gì thì các con hãy gọi tên và đưa hình tuơng ứng lên cao.   - Trò chơi nhà của ai? Cho cháu chạy thật nhanh vào nhà có hìng mà cháu thích khi cháu chọn xong cô hỏi cháu, đay là nhà của hình gì?   - Tạo hình qua các ngón tay, khi cô nói hình gì thì cháu làm và tạo các ngón tay giống với hình mà cô diễn tả.   HĐ3: Củng cố: Chia lớp thành 3 nhóm cô phát cho cháu 3 bức tranh yêu cầu cháu dán những hình tròn vào một nhóm, dán hình vuông vào một nhóm.   - Cháu dán xong nhận xét sản phẩm.   - Cháu chơi xong nhận xét tiết học, nhận xét cháu.

Cháu chơi trò chơi Cháu tạo ra 4 nhóm. Cháu chơi trò chơi đón hình qua bóng. Chơi trò chơi nhà của ai Cháu làm động tác theo cô. Cháu dán hình.

          - Hoạt động góc.

          - Cô giới thiệu góc chơi:

          + Phân vai: Chăm sóc các con vật.

          + Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.

          +Nghệ thật: Cháu tô màu một số con vật.

          + Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.

          - Hoạt động tự do.

          Cháu chơi trò chơi con vỏi con voi.

          c. Kết thúc hoạt động.

          Nêu gương:Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.

- Cháu cấm cờ.

          Trả cháu:  Vệ sinh cá nhân.

          - Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.

          * Nội dung đánh giá cuối ngày

          - Hoạt động chung:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

          - Hoạt động khác:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………