Đề tài: KPKH - Sự thấm hút nước của giấy ăn

 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ

(Tiết 2) từ 9 giờ -  9 giờ 39 phút) = 39

HOẠT ĐỘNG HỌC

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Đề tài: KPKH - Sự thấm hút nước của giấy ăn

Độ tuổi: 4 – 5 tuổi

Số lượng: 20 - 25 trẻ

Thời gian: 25 – 30 phút.

Người thực hiện: Lê Thị Hồng Vân

 

I. Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, phân biệt được giấy ăn với các loại giấy khác nhau

- Trẻ biết được giấy ăn thấm hút được nước tốt nhất, nhanh nhất và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống.

- Trẻ biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi, các nguyên vật liệu để làm thí nghiệm.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Phát triển sự tư duy sáng tạo cho trẻ.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết sử dụng giấy đúng  theo tác dụng của chúng. Trẻ không vứt rác bừa bãi, bỏ rác vào thùng.

II. Chuẩn bị:

1.Đồ dùng

a. Đồ dùng của cô:

- Hộp quà, thuyền làm bằng các loại giấy, chậu nước, giấy ăn, ống hút, ống nhỏ giọt, đĩa, rổ

- Nhạc bài hát “Điều kỳ lạ quanh ta”, nhạc không lời.

b. Đồ dùng của trẻ:

- Giấy ăn, giấy bìa, giấy A4, đĩa, ống hút, ống nhỏ giọt, nước, bút màu, bông nhấm chậu nước, các loại giấy khác nhau( giấy ăn, giấy a4, giấy bìa).

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: - Cô cùng trẻ hát múa bài: Điều kì diệu quanh ta - Chúng mình vừa hát bài gì? - Trong cuộc sống của chúng ta có rất nhiều điều thú vị đấy và hôm nay cô cũng có 1 món quà bất ngờ và thú vị đến cho chúng mình đấy chúng mình có muốn biết đó là món quà gì không? 2 Nội dung HĐ1: Tìm hiểu sự thấm hút nước của giấy Chơi trò chơi:  Thuyền chìm, thuyền nổi - Cô cùng trẻ mở quà. - Cô tặng cho mỗi bạn 1 chiếc thuyền. Thuyền của con làm bằng giấy gì? Ai có thuyền giống của bạn? - Cô mời trẻ thả thuyền vào chậu nước, trẻ quan sát xem điều gì xảy ra? - Đàm thoại: + Điều gì xảy ra khi thả thuyền vào chậu nước? + Thuyền giấy nào chìm trước? + Thuyền giấy nào không chìm? +Các con có biết tại sao thuyền giấy ăn lại chìm không? - Chơi trò chơi: Thuyền nhấp nhô trên sóng Hoạt động 2: Khám phá Sự thấm hút nước của giấy ăn -       Thí nghiệm 1: Thổi màu giấy - Để chơi được trò chơi xin mời các bạn về 3 tổ, - Đại diện lên lấy đồ dùng có tờ giấy ăn, giấy bìa và giấy vẽ A4 - Nhiệm vụ của các con chơi (thổi giấy, sờ giấy,…) - Khi thổi giấy các con thấy giấy ntn? (giấy bay) ? Giấy nào bay tốt nhất? Vì sao? - Khi sờ giấy các con phát hiện ra điều gì? Vì sao? - Theo các con loại giấy nào thấm nước tốt nhất? vì sao? - Vậy các con cùng thử nghiệm nhé ( dùng bông châm màu nước lên mặt tờ giấy? - Hãy giơ hai tờ giấy lên quan sát xem, giấy nào thấm nước nhanh nhất? tại sao? => Kết luận: Giấy nào mỏng, mềm, mịn, có nhiều lỗ nhỏ li ti trên bề mặt sẽ thấm hút nước rất tốt. Giấy ăn là loại thấm nước tốt nhất, vậy chúng mình có muốn xem giấy ăn thấm hút nước tốt như thế vào không? Cô con mình cùng nhau làm 1 thí nghiệm khác nhé. Thí nghiệm 2: Sâu con biến hình: - Xin mời các con hãy đến với thí nghiệm “Sâu con biến hình” - Muốn làm được thí nghiệm này, các con cần có các nguyên liệu sau: Ống hút, ống nhỏ giọt, nước, bút màu và giấy ăn.  - Cách Làm: Lấy bút màu chấm vào giấy để trang trí cho chú sâu, cuộn giấy giữ ống hút thẳng theo chiều ngang, kéo lớp giấy bọc ống hút vào giữa và lấy ra, như vậy các con đã có một "con sâu" giấy. Các con đặt "con sâu" lên đĩa, lấy ống nhỏ giọt nhỏ nước vào nó sẽ thấy một điều thú vị, bất ngờ xảy ra với bạn sâu đấy! Chúng mình có muốn biết điều bất ngờ gì xảy ra với chú sâu không nào? - Cô mời trẻ đi cất đồ dùng và về bàn làm thí nghiệm. + Hỗ trợ trẻ làm thí nghiệm. +Bạn sâu khi gặp nước như thế nào? (động đậy , có màu sặc sỡ, dài ra, phồng  lớn lên,….) - Xúm xít! Xúm xít! - Vừa rồi chúng mình làm thí nghiệm với bạn sâu có thú vị không? Tại sao bạn sâu khi được chúng mình cho uống nước lại động đậy, có màu sặc sỡ, dài ra, phồng lớn lên…? Giải thích: Khi các con  nhỏ nước vào bạn sâu, do bạn sâu làm bằng giấy ăn nên hút nước rất tốt và  nhanh vì vậy  bạn sâu của chúng mình phồng lên như sống dậy và lớn lên đó các con ạ. Nhờ tính chất này mà giấy ăn được ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta để thấm nước, lau chùi, làm vệ sinh ... Giấy là nguyên liệu quý và rất cần thiết với cuộc sống của chúng ta, các con hãy dùng tiết kiệm và vứt giấy gọn gàng vào thùng rác khi sử dụng xong. HĐ3: Trò chơi củng cố: Ai nhanh hơn - Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội. Nhiệm vụ của 2 đội là bật qua 2 ô vòng lên chọn tìm và phân loại giấy rồi bỏ vào rổ của đội mình. - Cho trẻ quan sát: (loại giấy thấm, không thấm) - Luật chơi: Thời gian là 1 bản nhạc. Đội nào lựa chọn nhiều hơn và đúng đội đó dành chiến thắng (* Cô và trẻ kiểm tra kết quả bằng cách cho đại diện mỗi đội thả giấy vào chậu nước của đội mình kiểm tra thực tế.) 3 Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương.