HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: SỐ 8 tiết 2

Giáo án lớp lá

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài: SỐ 8 (tiết 2)

I.      Mục đích yêu cầu:

-         Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8 ,tạo  nhóm có số lượng là 8

-         Rèn luyện kỷ năng so sánh, thêm bớt ,tạo nhóm trong phạm vi 8, kỹ năng xếp tương ứng 1-1 .

-         Giáo dục trẻ biết đoàn kết khi tham gia các hoạt động, biết bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước, biết giữ gìn đồ dùng của lớp.

II.  Chuẩn bị:

Cô: 8 lô tô chai nước suối, 8  lô tô chai nước cam,8 lô tô hoa đào, 8 lô tô hoa mai ,mô hình quán nước, thẻ chấm tròn, lô tô số

Trẻ: 3 vườn hoa, thẻ số, sách toán , bút chì

III.    Cách tiến hành:

§  Ổn định tổ chức

-         cho trẻ hát bài “cho tôi đi làm mưa với”

-         trò chuyện với trẻ về một số nước

HĐ1: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8,tạo nhóm có số lượng  là 8

-         Dùng thủ thuật cho trẻ  quan sát  quán nước có nước cam và nước suối

-         đếm:1-8 –tất cả có 8 nước suối

-         Đếm 1-6 chai nước cam

-         Cô hỏi: bây giờ cô muốn nhóm chai nước cam  nhiều bằng nhóm chai nước suối thì ta phải làm gì?

-         Trẻ thêm vào và đếm :1-8chai nước cam tất cả có 8chai nước cam

-         Cho trẻ gắn só 8 vào 2 nhóm

HĐ2: cho trẻ so sánh, thêm bớt và tạo nhóm có  đối tượng

-         Dùng thủ thuật lấy ra một hôm họp đựng lô tô về các loại hoa

-         Nào chúng mình cùng sắp ra những lô tô hoa mai   nhé(cô và trẻ xếp)

-         Trong họp còn đựng gì nữa

-         Vậy chúng ta hãy đặt những lô tô hoa đào ra nào!

-         Cô và trẻ cùng xếp lot tô hoa mai trên hoa đào

-         Đếm: 1-8 hoa mai

          1-6 nước thoa đào

-         So sánh : 2nhóm như thế nào với nhau

-         Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn mấy

-         Nhóm nào ít hơn ,ít hơn mấy?

-         Muốn 2 nhóm bằng nhau ta có mấy cách? Đó là những cách nào?

-         Muốn cho nhóm hoa đào nhiều bằng nhóm hoa mai ta phải làm gì?

-         Trẻ thêm vào và đếm:1-8 đào

-         2 nhóm như thế nào/đều bằng mấy?

-         Gắn só mấy tương ứng vào 2 nhóm?

-         Trẻ gắn và đọc số 8

-         Có 2 lô tô hoa đào bị lấy đi

-         Cô và trẻ đếm lại:

-         Cô hỏi: 8 bớt 2 còn mấy? (còn 6). Cho trẻ đọc: 8 bớt 2 còn 6

-         So sánh:

-         Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn mấy?

-          Nhóm nào ít hơn và ít hơn mấy

-         Muốn 2 nhóm bằng nhau ta có mấy cách? Đó là những cách nào?

-         Muốn nhóm hoa đào nhiều bằng nhóm hoa mai thì ta phả làm gì?

-          Trẻ thêm vào 2 lô tô hoa đào đếm và đọc: 6 thêm 2 bằng 8

-          Tương tự bớt dần số lô tô hoa đào

-          Cất dần số hoa đào: có 2 hoa đào bị lấy đi rồi thì còn mấy?

-         Có 4 hoa đào cũng bị lấy đi lun rồi  còn mấy?

-         Còn 2 hoa đào cuối cùng cũng bị lấy đi nữa rồi.

-         Chúng mình cùng lấy hoa mai xuống để trang trí nha !(cô và trẻ cùng ngắt từ trái sang phải và đếm ,cất số 8.

HĐ3: Luyện tập

-         Cho trẻ tìm xung quanh lớp các đồ vật có số lượng ít hơn 8 (2 nhóm)

-          Trẻ tìm cho trẻ đếm và thêm vào để bằng 8

·        Trò chơi: thả cá

-         Cô chuẩn bị 3 vườn hoa có số chấm tròn ít hơn 8(7,6.5.)

-         Cho trẻ cầm thẻ chấm tròn (hình hoa) 1,2,3. Cô hướng dẫn trẻ về vườn  sao cho tổng các chấm tròn ở số vườn và chấm tròn của trẻ có tổng bằng 8. Chơi 2l

-         Trẻ thực hiện trong vở trang 26,27

-         Đọc các số dưới hình vẽ và vẽ them cho đủ số lượng

-         Tô chữ 5,6,7,8 theo ý thích khả năng của trẻ

-         Gọi tên các đồ dùng ptgt

Gạch bỏ mỗi thứ với số lượng bất kì và đếm xem mỗi thứ còn bao nhiêu và nối số tương ứng