ĐẾM TRÊN ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 2 VÀ ĐẾM THEO KHẢ NĂNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: TOÁN

ĐẾM TRÊN ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 2

VÀ ĐẾM THEO KHẢ NĂNG

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 2.

- Rèn cho trẻ kỹ năng đếm theo thứ tự, phát triển tư duy cho trẻ. Mở rộng và làm vốn từ cho trẻ.

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi biết cất gọn đúng nơi quy định.

ơ

II. Chuẩn bị:

1. Cô: - Rổ đựng đồ dùng

           - Một số đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1 và 2 cho trẻ đếm.

2. Trẻ: Tâm lý thoải mái

3. NDKH : Âm nhạc, mtxq.

III. Tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Bé vui hát. - Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non” - Cho trẻ kể tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn. - Cho trẻ kể đến lớp được cô giáo dạy những gì? * Hoạt động 2: Thử tài của bé. - Ôn nhận biết các đồ dùng đồ chơi trong lớp có hình dạng kích thước khác nhau - Cho trẻ chơi trò chơi: “ Thi tìm nhanh”  ( Cô chuẩn bị một số đồ chơi trong lớp có màu sắc hình dạng kích thước khác nhau cho trẻ đếm.) - Ví dụ: Các con tìm nhanh cho cô nhóm bóng vàng.           - Tìm nhanh cho cô nhóm quả tròn           - Tìm nhanh cho cô nhóm cây cao …          * Hoạt động 3: Bé khám phá. - Đếm trên đối tượng trong phạm vi 2 - Cô chọn những đồ dùng đồ chơi có một cái hỏi trẻ - Ví dụ: trong lớp có mấy ảnh Bác Hồ?               Có mấy bảng bé ngoan?  - Các con rất giỏi ngoài ảnh Bác Hồ và bảng bé ngoan ra bây giờ các con hãy tìm cho cô xem còn có những đồ dùng đồ chơi gì một cái? - ( Gọi 2-3 trẻ lên tìm) + Cô chọn những đồ dùng, đồ chơi có số lượng 2 cho trẻ đếm. - Ví dụ: Trong lớp có mấy qủa  bóng?  - Tương tự cô gọi 3-4 trẻ lên tìm và đếm một số nhóm đồ dùng,đồ chơi có số lượng 2 * Đếm theo khả năng: Cô cho Trẻ đếm theo khả năng của trẻ * Hoạt động 4: Bé vui chơi.  - Cô cho trẻ đếm các loại đồ dùng đồ chơi có số lượng 2 không xếp cạnh nhau.  - Cô gõ 2 tiếng sắc xô cho trẻ nói rõ kết quả cô gõ mấy tiếng + Giáo dục: Hôm nay các con vừa được đếm rất nhiều đồ dùng đồ chơi trong lơp các con phải biết giữ gìn và bảo vệ các đồ dùng đồ chơi các con nhớ chưa nào .

- Trẻ hát - Trẻ kể - Trẻ chơi -Trẻ đếm - Trẻ lắng nghe - 2 quả - Trẻ đếm - Trẻ đếm kết quả cô gõ - Trẻ  đếm - 2 tiếng -Lắng nghe

                                                      CHƠI TỰ DO

NÊU GƯƠNG – CẮM CỜ

                                                VỆ SINH - TRẢ TRẺ

* Đánh giá cuối ngày:

- Tình trạng - sức khỏe: ...................................................................................

- Thái độ - cảm xúc hành vi của trẻ: ................................................................

..........................................................................................................................

- Kiến thức: ......................................................................................................

           - kỹ năng: ........................................................................................................