Ôn luyện kỹ năng múa hát theo nhạc cho trẻ

Ôn luyện kỹ năng múa hát theo nhạc cho trẻ

1. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ thuộc các bài hát, nhớ tên các bài hát, tên tác giả. Biết biểu diễn các bài hát đã học về các chủ đề .

- Kỹ năng: Ôn luyện củng cố kỹ năng vận động đã học, rèn luyện khả năng nghe nhạc.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn và biểu diễn một cách tự nhiên.

2. Chuẩn bị môi trường hoạt động:  ( Địa điểm, đồ dùng,  phương tiện)

- Các bài hát trẻ đã học,. Các dụng cụ âm nhạc.

- Vòng cho trẻ chơi trò chơi

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Trò chuyện

- Cô cùng trò chuyện với trẻ về mùa hè và lớp mẫu giáo lớn: năm nay con mấy tuổi? sang năm con sẽ lên lớp nào?..

* Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ hát múa một số bài hát đã học

- Hôm nay cô sẽ tổ chức cho lớp mình một cuộc thi “ Đồ rê mí” . Các con có thích không?

+ ôn các bài hát về trường mầm non: Em yêu trường em,trường chunga cháu là trường mầm non, trường mầm non thị trấn…

- Để mở đầu chương trình cả lớp hãy cùng cô hát các bài về trường mầm non nào.

- Cô cho trẻ hát và vỗ tay bằng dụng cụ âm nhạc. Hỏi trẻ: các con vừa hát bài gì? do ai sáng tác? bài hát nói về gì?

+ ôn các bài hát về các bản thân, thế giới động vật, thực vật

- Để không khí của buổi biểu diễn thêm sôi động cô cháu mình hãy cùng hát và vận động các bài “ Bạn có biết tên tôi”, cá vàng bơi, chú voi con, em yêu cây xanh,qủa….nào. Hỏi trẻ: Tên bài hát? tên tác giả?

- Tiếp theo cô mời từng nhóm lên hát và vận động ( mỗi nhóm 5 – 6 bạn)

+ Nghe hát : Cháu vân nhớ trường mầm non.

- Cô thấy các bạn hát và vận động rất hay rồi và cô cũng có một bài hát góp vui với chương trình.

- Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hưởng ứng bài hát cùng cô.

+ Bài hát: Cháu yêu cô thợ dệ, cháu yêu cô chú công nhân, bạn ơi có biết không,chú bộ đội,,đếm sao, nắng sớm, em mơ gặp bác Hồ, yêu Hà Nội,…

- Bây giờ những thí sinh tham gia vào cuộc thi sẽ hát một bài để ban giám khảo xem bạn nào hát hay, đúng nhạc, rõ lời nào.

- Mời một số trẻ lên hát và làm điệu bộ.

* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”

- Cô nêu cách chơi và tiến hành cho trẻ chơi 4 – 5 lần.

- Cô động viên và khuyến khích trẻ chơi.

* Kết thúc hoạt động:Cho trẻ cùng hát bài: Trường mầm non thị trấn

kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài trời

Nội dung hoạt động: Tham quan lớp mẫu giáo lớn

                  TCDG: Mèo đuổi chuột             Chơi tự do với lá cây, giấy loại

1. Yêu cầu:

 Trẻ ngoan ngoãn vâng lời cô, khi đi trên đường biết đi về phía bên phải, không trêu chọc các bạn. Hứng thú quan sát xem ở lớp mẫu giáo lớn có những gì ? ai dạy lớp mẫu giáo lớn..

2. Chuẩn bị:

- Lớp mẫu giáo lớn C, câu hỏi đàm thoại, quần áo gọn gàng, mũ đầy đủ cho các trẻ.

- Xắc xô, lá cây, giấy loại.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

+ Cô căn dặn trẻ và cho trẻ đọc bài thơ “ Đi dạo” đi thành một hàng thẳng phía bên phải đến lớp mẫu giáo lớn C.

- Cô giới thiệu với trẻ về lớp mẫu giáo lớn và hỏi trẻ : Các con có biết cô dạy lớp mẫu giáo lớn tên gì không? các con thấy lớp mẫu giáo lớn có rộng không? có nhiều đồ dùng đồ chơi hơn lớp mình không? các anh chị có ngoan khônônhcj có giỏi không?...

- Cô giáo dục trẻ phải ngoan ngoan biết vâng lời cô giáo và mọi người ,hki lên lớp mẫu giáo lớn phải ngoan hơn.

+ TCVĐ: Mèo đuổi chuột.

Cho trẻ nói lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

- Cô động viên và khuyến khích trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi.

+ Chơi tự do với lá cây và giấy loại : Cô bao quát trẻ chơi an toàn

Kế hoạch tổ chức hoạt động chiều

Nội dung hoạt động : :     - Luyện tập văn nghệ                  

                     - Chơi theo nhóm ở các góc- nêu g­ương cuối ngày.

 1. Yêu cầu : - Trẻ hát thuộc và múa đúng nhạc các bài “Hè về, tập tầm vông, đi học”

  -Không chạy nghịch phá trong khi chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau                                                             khi chơi.

2. Chuẩn bị:- Đàn nhạc ghi sẵn các bài hát.                      

                        - Đồ chơi ở các góc đầy đủ, đẹp mắt

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

+ Dặn dò trẻ  không đ­ược chạy nhảy, cô cho các bạn ngồi phía dưới xem các bạn trong đội văn nghệ tập.

- Cô mở đàn, nhạc luyện tập cho trẻ các bài văn nghệ để chuẩn bi cho lễ tổng kết, cô xếp đội hình và tập cho trẻ từng động tác và hát cho đúng nhạc, đúng nhịp điệu của bài hát.

+ Chơi theo nhóm  ở các góc : Cô cho trẻ về góc chơi tự chon đồ chơi mà trẻ thích.

-  Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi. sau khi chơi nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng.

+ nêu g­ương cuối ngày: Cô cho trẻ nhận xét về bạn, về mình. Sau đó, cô nhận xét tình hình học tập một ngày của trẻ vè mời trẻ ngoan lên cắm cờ.

+ Vệ sinh cuối ngày – trả trẻ.

Đánh giá các hoạt động trong ngày.( Đón trẻ,ăn, ngủ –HĐCCĐ - HĐNT- vui chơi)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………