Thể dục: Ném trúng đích thẳng đứng

Thể dục: Ném trúng đích thẳng đứng

TCVĐ: Thả đĩa ba ba

1. Mục đích:

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên vận động và cách thực hiện vận động: Ném trúng đích thẳng đứng.

* Kỹ năng:

- Trẻ thực hiện đúng vận động: phối hợp giữa mắt - tay, biết cầm túi cát và ném vào đích thẳng đứng không chạm vào đích.

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú khi tham gia các vận động và trò chơi.

- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tham gia thực hiện vận động.

2. Chuẩn bị:

- Sân bằng phẳng, sạch sẽ, không gian đủ rộng để trẻ thực hiện bài tập.

- Phấn vẽ, 2 đích thẳng đứng.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Mở đầu: Cô dẫn trẻ xuống sân và trò chuyện cùng trẻ:

- Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì?

* Hoạt động 2: Khởi động:

Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp bài hát “Đố bạn biết” để phối hợp đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang.

* Hoạt động 3: Trọng động:

* BTPTC: Mỗi ĐT tập 3l x 8n, riêng ĐT tay tập 4l x 8n.

- Động tác tay: Giơ hai tay song song trước mặt sau đó về tư thế chuẩn bị và đổi hai tay song song trên đầu.

- Động tác chân: Hai tay dang ngang sau đó đưa song song trước mặt và chùng hai chân xuống, sau đó về tư thế chuẩn bị.

- Động tác lườn: Hai tay chống hông, sau đó lần lượt từng tay vòng qua đầu đồng thời nghiêng người theo tay.

- Động tác bật: Bật tách chụm chân.

* VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng.

- Cô giới thiệu vận động: Ném trúng đích thẳng đứng và làm mẫu.

- Cô làm mẫu lần 1: không giải thích.

- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Khi nghe hiệu lệnh chuẩn bị thì các cháu tiến về đứng trước vạch kẻ, cúi người xuống tay phải cầm túi cát đứng chân trước chân sau. Khi nghe hiệu lệnh bắt đầu thì tay phải cầm túi cát đưa từ dưới lên ngang tầm mắt, nhìn thẳng vào đích dùng sức mạnh của cánh tay ném túi cát vào đích và đi về đứng cuối hàng.

- Cho hai trẻ lên làm thử, cô bao quát và sửa sai cho trẻ.

- Cô cho trẻ 2 tổ lần lượt lên thực hiện vận động.

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ.

- Cô cho hai tổ thi đua xem tổ nào có nhiều bạn ném trúng vào đích hơn thì tổ đó sẽ thắng. Trẻ thực hiện xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

* TCVĐ: Thả đĩa ba ba.

- Cô cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

* Hoạt động 4: Hồi tĩnh: Trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng quanh sân trường 1

                               * HOẠT ĐỘNG GÓC: Góc nghệ thuật (Góc chính)

                      KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung hoạt động: - Giải câu đố về một số côn trùng và các loài chim.

- TCVĐ: Kéo co.    - Chơi tự do: Chơi với bóng, lá, phấn...

1. Yêu cầu:

- Trẻ giải được các câu đố mà cô đố trẻ.

- Biết chơi trò chơi đúng cách, đúng luật và chơi hứng thú, không chạy nhảy lộn xộn…

2. Chuẩn bị:

- Sân chơi rộng, sạch sẽ. Câu đố về các con côn trùng và chim.

- Phấn, lá... 2 sợi dây thừng.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động.

* Giải câu đố về một số côn trùng và các loài chim.

- Cô gợi hỏi trẻ tr­ước lúc ra sân các cháu phải như thế nào?

- Cô dẫn trẻ xuống sân ngồi xuống chiếu đã chuẩn bị sẵn và mời trẻ đọc bài thơ “Tiếng chim”.

- Trò chuyện với trẻ về một số con côn trùng và chim mà trẻ biết?

- Cô đọc lần lượt từng câu đố cho trẻ giải đáp (Nếu trẻ không biết cô gợi ý thêm cho trẻ), giải đáp được con vât nào cô và trẻ cùng trò chuyện về con vật đó.

* TCVĐ: Kéo co.

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi, cô tổ chức cho trẻ chơi 4 - 5 lần.

* Chơi tự do: Chơi với bóng, lá, phấn...

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ không dẫm bẩn đồ chơi trong sân.

- Chơi xong trẻ biết về lớp rửa tay sạch sẽ. Dặn dò trẻ vặn nhỏ vòi để tiết kiệm nước.

                             KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung hoạt động: - Tập một số tiết mục văn nghệ mừng xuân.

                                    - Nêu gương cuối tuần.

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên những bài hát mà đã học, trẻ hát thuộc và đúng lời những bài hát đó.

- Trẻ mạnh dạn đứng lên biểu diễn cùng cô và các bạn. Hứng thú chơi tích cực.

2. Chuẩn bị:

- Đàn ghi sẵn 1 số bài hát và nơ hoa, đ/c các góc đầy đủ.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Tập một số tiết mục văn nghệ mừng xuân.

- Cô cho trẻ về ngồi theo đội hình chữ u và cùng trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày tết.

- Sau đó, cô mời những trẻ mạnh dạn lên tập 1 số tiết mục văn nghệ để hôm sau tổ chức biểu diễn văn nghệ mừng xuân.

- Cô cùng tập với nhóm trẻ, nhắc nhở những bạn còn lại cổ vũ, vỗ tay động viên các bạn hát, đọc thơ, kể chuyện.

* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

- Cô cho trẻ vê nhóm chơi mà mình thích, cô hướng dẫn trẻ tự lấy đồ chơi để chơi. Quá trình chơi cô động viên trẻ và cùng chơi cùng trẻ, bao quát trẻ chơi an toàn.

- Dặn dò trẻ không dành đồ chơi với bạn, không vứt ném đồ chơi.

- Chơi xong cô hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi gọn gàng.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT - Vui chơi).

………………………………………………………………………………………………….