cách thiết kế giáo án điện tử mầm non Đề tài Đi bước qua chướng ngại vật

cách thiết kế giáo án điện tử mầm non Đề tài Đi bước qua chướng ngại vật - Trò chơi nhảy như ếch

         

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đi bước qua chướng ngại vật  không vấp ngã, trẻ có thể tránh các chướng ngai vật khi đi - tốc độ đi nhanh và khó dần lên.

- Phát triển khả năng định hướng trong không gian – rèn đi đa dạng trong nhiều tư thế khác nhau.

- Giáo dục trẻ mạnh dạn kiên trì vận động, rèn tính k ỷ luật trong hoạt động

II. Tiến hành hoạt động có chủ đích:

Giáo dục thể chất

Đề tài: Đi bước qua chướng ngại vật - Trò chơi : nhảy như ếch

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : - Cô dẫn dắt vào bài “ Đi bước qua chướng ngại vật”. Hoạt động 2 : Cùng bé thi tài * Khởi động: “Chơi làm con tôm  cá bơi dưới nước” - Cô cùng trẻ hát “Tôm, cá, cua thi tài” vận động nhẹ nhàng - Cho trẻ làm mô phỏng bắt chước vận động của các con vật.  * Trọng động : Mở máy cho trẻ tập theo băng bài “Cá vàng bơi”  + Bài tập phát triển chung - Cô tập và động viên trẻ tập . Nhấn mạnh động tác chân, bật, nhắc trẻ chú ý tập chính xác theo cô. - Bài tập cơ tay động tác 5 (2 lần). - Bài tập cơ chân, động tác 1 ( 3 lần). - Bài tập cơ bụng, động tác 3 (2 lần). - Bài tập cơ bật, động tác 1  (3 lần).  + Vận động cơ bản :  Đi bước qua chướng ngại vật - Cô làm mẫu 1 lần ( Lần 2 phân tích). - TTCB : Đứng trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bắt đầu đi bình thường đến chỗ có chướng ngại vật lần lượt bước chân qua nhẹ  nhàng rồi lại đi tiếp cứ như vậy đến hết chướng ngại vật rồi đi về cuối hàng. - Thực hành: - Cho 1 trẻ lên làm thử. - Lần lượt cô cho các trẻ lên thực hiện, cô chú ý sửa sai từng động tác cho trẻ, nhắc trẻ kiên nhẫn, cẩn thận khi thực hiện vận động * Trò chơi:    “ Nhảy như ếch ” - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi và cho trẻ cùng chơi. Hoạt động 3 : Bé thư giãn   + Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu - Kết thúc.

Trẻ hát     Trẻ trả lời theo ý trẻ.   Trẻ đứng thành vòng tròn để chơi.       Trẻ đứng thành 3 hàng ngang           Trẻ chú ý.     1 trẻ lên làm thử. Trẻ thực hiện   Trẻ chơi   Trẻ đi nhẹ nhàng.