Bé Biết Đếm Đến 1 2 Nhận Biết Các Nhóm

 Bé Biết Đếm Đến 1 2 Nhận Biết Các Nhóm

Có 1 2 Đối Tượng Nhận Biết Số 1 2

 

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết đếm đến 1, 2, nhận biết các nhóm có 1, 2 đối tượng, nhận biết số 1, 2.

- Trẻ có  kỹ năng xếp tương ứng 1-1 và kỹ năng đếm.

- Trẻ tập trung chú ý, tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động.

II. CHUẨN Bị: Các nhóm đồ dùng, đồ chơi xếp thành dãy có số lượng 1 đặt xung quanh lớp, màn hình powpoist.  Mỗi cháu có : 2 con mèo, 2 cái dù (đồ chơi), chữ số 1, 2.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

* Họat động 1: Tìm và tạo nhóm đồ vật có số lượng 1, 2.

- Cô và các cháu vừa hát vừa minh họa động tác bài “Một con vịt”. Sau đó cô hỏi các cháu hát bài hát nói về mấy con vịt? Con vịt có mấy cánh?

 - Cô dắt các cháu đến các kệ đồ chơi, đồ dùng và hỏi cháu:

  +  Trong lớp có mấy bình lọc nước? Có mấy búp bê trên kệ? 

  + Nhóm nào có 1 cái trống, nhóm nào có 2 cái trống?

- Cho cháu tự tìm và nói về số lượng đồ chơi có 1 –2 cái.

- Cho cháu tạo nhóm có số lượng 1: vỗ tay 1 tiếng, giơ 1 ngón tay, lấy 1 đồ chơi…

- Cho cháu tạo nhóm có số lượng 2: dậm chân 2 cái, vẫy tay 2 lần, vỗ tay 2 tiếng…Đi dậm chân 1 –2 và về chỗ ngồi.

* Họat động 2: Tạo nhóm có số lượng 2. Đếm đến 2. Nhận biết chữ số 1 và số 2

- Cháu hãy cho hết các chú mèo đi chơi (xếp 2 con mèo ra sàn )

- Cháu hãy lấy 1 cái dù che cho chú mèo (xếp 1 cái dù phía trên 1 con mèo).

-  Cho đếm số lượng 2 nhóm

- Cô hỏi 1 cái dù tương ứng với số mấy? Cô giới thiệu số 1, cháu lấy số 1 giống của cô đặt vào 1 cái dù. Tương tự như vậy cô giới thiệu số 2 với nhóm 2 con mèo

- Cô yêu cầu trẻ so sánh nhóm dù và mèo như thế nào ? (không bằng nhau)

- Muốn mèo nào cũng có dù che thì làm thế nào? ( thêm 1 cái dù)

- Đếm lại số lượng 2 nhóm. Nhận xét về số lượng 2 nhóm. Hai nhóm cùng có mấy?

- Cho cháu cất.

* Họat động 3: Trò chơi “Ô của bí mật”

- Cách chơi: Trên các ô cửa có các số và hình, cháu chia thành 2 nhóm, lên chọn đâu là số 2 hoặc đâu là nhóm  có số lượng 2 .

- Luật chơi: Cháu chỉ chọn số 2 hoặc số lượng 2. Nếu chọn số khác hoặc chọn chậm thì thua cuộc.

 Kết thúc hoạt động