Phát triển thẩm mĩ CÁI MŨI

Phát triển thẩm mĩ

CÁI MŨI

1. Mục tiêu

* Kiến thức

- Trẻ hát thuộc và kết hợp vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. (4t)

- Trẻ biết mũi là bộ phận rất quan trọng với cơ thể người nên cần bảo vệ, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết cách bảo vệ mũi hợp lí (5t)

* Kỹ năng

- Trẻ biết chú ý lắng nghe cô hát, có thể vận động ngẫu hứng hứng theo giai điệu của bài hát. (4t)

- Vận động phối hợp tay chân nhịp nhàng theo nhạc, hát đúng được theo giai điệu của bài hát (5t)

* Thái độ

- Hứng thú, vui vẻ tham gia trò chơi. Trẻ biết tự ý thức bảo vệ mũi cũng như các bộ phận khác trên cơ thể mình, không làm những việc làm tổn hại đến cơ thể.

2. Chuẩn bị

- Nhạc không lời

- Máy phát nhạc

- Nhạc cụ cho trẻ biểu diễn.

3. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1 - Cô ngồi ở phía nào của chúng mình? - Tại sao các bạn nhìn thấy được cô? - Có mấy đôi mắt? - Trên cơ thể chúng mình còn có gì nữa? - Hãy hát về các bộ phận trên cơ thể của mình. - Cô và trẻ hát bài “Cái mũi”. + Bài hát nói về cái gì? + Các bộ phận đó để làm gì? + Cái giúp gì cho chúng mình? Cô gd cháu về tầm quan trọng của cái mũi và cách bảo vệ mũi của mình Để bài hát được hay và sinh động hơn thì chúng ta có thể làm gì? - Cô gọi trẻ nêu ý tưởng - Cô hát và vận động theo nhạc 1 lần - Cô thực hiện lần 2 + hướng dẫn động tác * Dạy trẻ thực hiện - Cả lớp thực hiện cùng cô 2 lần - đọc đồng dao chuyển đội hình 2 nhóm hát và vận động theo từng đoạn nhạc - Tổ chức cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ tự lựa chọn hình thức và nhạc cụ biểu diễn. - Cả lớp hát vận động lại. * Hoạt động 2: - Cô giới thiệu và hát trẻ nghe bài “Nụ cười làm quen” - Cô hát lần 1 với nhạc + nói nội dung bài hát - Cô mở nhạc và mời trẻ lên vận động theo nhạc cùng cô. * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Đuổi hình bắt chữ” - Cô nói cách chơi, luật chơi Cô chia lớp thành 4 đội, mỗi đội sẽ luân phiên chọn 1 ô số, trong mỗi ô số có 1 hình ảnh, trẻ sẽ nhìn hình trong ô số và đoán tên bài hát bằng cách lắc trống để giành quyền trả lời. Có 1 hình chủ đề với bài hát tương ứng, đội nào trả lời đúng bài hát chủ đề sẽ được 2 lần số điểm thưởng. Đội nào nhận được nhiều điểm thưởng sẽ chiến thắng. * Kết thúc: Cô cháu cùng chơi “Uống nước chanh”, thư giãn

- Trẻ nói. - Trẻ trả lời. - Trẻ hát theo nhạc. - Trẻ trả lời. Trẻ nói - lớp quan sát - lớp cùng thực hiện - Lớp thực hiện theo điều động của cô Lớp nghe cô hát Trẻ nghe Các đội tham gia chơi