Giáo án âm nhạc: Vỗ tay theo TT nhanh “Bầu và bí”

Giáo án âm nhạc: Vỗ tay theo TT nhanh “Bầu và bí”

- NH: “Hoa kết trái”

       - TC: “Hái hoa dân chủ”

I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết hát đúng lời, đúng nhạc bài: “Bầu và bí”. Biết phối hợp bài hát với vận động vỗ tay theo tiết tấu nhanh.

- Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi .Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình khi hát.

II, CHUẨN BỊ

- Mũ múa

- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, bộ gõ, đàn,…

III, TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú

- Cả lớp chơi t/c: “Cây cao cỏ thấp”

- Trò chuyện với trẻ về nội dung trò chơi

* Hoạt động 1: Dạy vận động Vỗ tay theo TTN bài “Bầu và bí”

- Cô hát âm la bài: “Bầu và bí”

- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả?

- Bài hát nói về rau gì?

- Để cho bài hát thêm vui, sinh động cô cháu mình sẽ cùng hát và vỗ tay theo tiết tấu nhanh bài hát này nhé!

- Vậy bạn nào giỏi có thể cho cô biết vỗ tay theo TTN là vỗ như thế nào?

- Mời 1 trẻ đứng dậy trả lời

- Cho trẻ lên vỗ thử 1 lần.

- Cô hát kết hợp vỗ tay 1 lần

- Lần 2 cố vừa hát vừa vỗ tay theo TTN và giải thích lại cho trẻ hiểu: Vận động vỗ tay theo TTN là vận động vỗ tay 3 cái liên tiếp rồi nghỉ.

- Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay với cô 2-3 lần

+ Thi đua tổ, nhóm:

- Mời 3 tổ hát vận động

- Mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái hát, hát tam ca,song ca, đơn ca bằng hình thức tổ chức “Hội thi tiếng hát họa mi”

- Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ thực hiện.

- Cả lớp vận động lại một lần.

* Hoạt động 2: Nghe hát

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát lần 1 ( Ngồi hát)

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sang tác?

- Cô hát lần 2: Có làm động tác minh hoạ - Trẻ hưởng ứng cùng cô

*Hoạt động 3:  Trò chơi

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần

* Kết thúc: Cả lớp vận động bài: “Bầu và bí” và ra sân chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát một số loại rau thơm (Hành, ngò)

a. HĐCCĐ:

- Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành, vận động thoải mái.

- Cho trẻ đứng quanh vườn rau thơm.

- Cho trẻ kể tên các loại rau thơm trong vườn.

+ Đây là rau gì? Trông như thế nào? Để làm gì?

+ Ở nhà mẹ các con thường nấu cho các con ăn những món gì từ những loại rau này?

+ Mùi vị của những loại rau thơm này như thế nào?

- Cho trẻ kể thêm một số loại rau thơm mà trẻ biết

+ Muốn cho những loài rau xanh t­­­ươi tốt thì phải làm gì?

* Giáo dục  trẻ:  Ăn nhiều rau xanh rất tốt cho sức khoẻ, nó cung cấp cho chúng ta nhiều vitamin và muối khoáng, giúp cho da dẻ hồng hào, cơ thể khoẻ mạnh, … Vì vậy chúng mình phải ăn thật nhiều rau xanh nhé!

b. TCVĐ:  “Ai nhanh hơn”

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

c. Chơi tự do:

- Chơi với bóng, câu cá, xếp hình, sỏi, đồ chơi ngoài trời

- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1, Thực hành pha nước chanh tươi với đường

- Cô chuẩn bị nước có vòi chảy, khăn khô, dao, cốc, quả chanh, đường.

+ Thực hiện:

- Cô đưa một số đồ dùng đã chuẩn bị ra và cùng trò chuyện về cách sử dụng của những vật dụng đó.

- Nói lên tác dụng của việc uống nước chanh tốt cho sức khoẻ….

+ Hướng dẫn trẻ cách pha chế nước chanh tươi với đường:

- Cô vừa làm vừa hướng dẫn trẻ từng bước: Đầu tiên rửa quả dưới vòi nước chảy, lau khô quả. (Cô chuẩn bị 1 cốc nước sôi để nguội)

- Cô lấy dao cắt đôi quả chanh, nặn lấy nước bỏ hạt cho vào cốc nước sôi, cho thêm đường cho vừa miệng, khuấy đều.

- Cho trẻ nếm thử.

- Cho 3-4 trẻ lên thực hành

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

* Giáo dục trẻ:

2, Chơi tự chọn

- Rèn kỹ năng xé thẳng, xé tròn

* Chơi kết hợp ở các góc: Chơi với đồ chơi sẵn có trong lớp

- Cô bao quát giúp đỡ trẻ

Đánh giá cuối ngày

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................