Lĩnh vực thể chất NÉM XA BẰNG 1 TAY

CHỦ ĐỀ :  THẾ GIỚI THỰC VẬT

LỚP 4 TUỔI

HĐH: Lĩnh vực thể chất

NÉM XA BẰNG 1 TAY

TC: Kéo co

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

1. Kiến thức:
- Biết tên vận động " Ném xa bằng một tay ", biết dùng sức của tay ném mạnh về phía trước.

- Trẻ biết trò chơi: “kéo co”.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ném xa bằng một tay..
- Rèn sức mạnh của bàn tay và định hứng trong không gian.
- Phát triển ở trẻ tố chất nhanh, mạnh, khéo.
- Rèn kỹ năng cho trẻ chơi trò chơi đúng luật, đúng cách chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

II. CHUẨN BỊ    

- Túi cát, rổ đựng, dây thừng. Sân tập sạch sẽ.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

1. HĐ1: Khởi động

- Cô và trẻ hát bài “ Cá vàng bơi”, đàm thoại về nội dung bài hát.

- Cô cho trẻ làm đoàn tầu và ra sân kết hợp với các kiểu đi, nhanh ,chậm, nghiêng, kiễng

2. HĐ2: Trọng động: BTPTC

- Động tác tay: hai tay dang ngang, đưa lên cao.

- Động tác chân: hai tay dang ngang, khuỵu gối.

- Động tác bụng: hai tay giơ lên cao, cúi gập thân.

- Động tác bật: bật nhảy tại chỗ.

* VĐCB: NÉM XA BẰNG 1 TAY.

- Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát

- Cô làm mẫu lần 1: Giới thiệu tên vận động. không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp với lời giải thích. - Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, đưa từ trước xuống dưới, ra sau, lên cao rồi ném mạnh túi cát đi xa về phía trước ở điểm tay đưa cao nhất.

- Hỏi trẻ tên vận động?

- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện

- Cô cho cả lớp  thực hiện vận động 3 - 4 lần

- Cô tổ chức dưới hình thức thi đua

- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

- Cho 2 trẻ khá lên tập mẫu lại

- Hỏi trẻ tên vận động?

- Nhận xét :Tuyên dương , động viên trẻ .

* TC: Kéo co.

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.

- Trẻ chơi 2, 3 lần.

- Cô quan sát động viên, khuyến khích trẻ.

3. HĐ3: Hồi tĩnh.

- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng sân thể dục.

          * Kết thúc: Củng cố - giáo dục.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

- Vận động - vệ sinh - ăn bữa phụ.

-Hoạt động học: - Ôn bài cũ .

- Làm quen bài mới.

-Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………