Đề tài : NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG BẰNG MỘT TAY

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

LỚP 3 TUỔI

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động: Thể Dục

Đề tài : NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG BẰNG MỘT TAY

1. Mục đích yêu cầu:

- Cháu nắm được thao tác của vận động "Ném trúng đích nằm ngang".

-  Rèn cho cháu kỹ giơ cao tay và ném trúng vào đích.

- Giáo dục trẻ biết phối hợp tốt cùng các bạn trong giờ học.

2/ Chuẩn bị :

- Đĩa nhạc thể dục.

- Túi cát.

3/ Tiến trình hoạt động :

a/Khởi động:

- Cho cháu đi vòng tròn theo nhạc kết hợp với các kiểu đi, sau đó về đứng thành 4 hàng ngang trước mặt cô.

b/Trọng động :

4 Bài tập phát triển chung :

- HH: Thổi nơ bay                                                                 2l x 4n

- TV:  Hai tay đưa ra phía trước                                            4l x 4n                                                                   

- C  :  Đứng kiểng gót hạ gót chân                                        2l x 4n

- BL:  Đứng cúi người về phía trước, tay chạm ngón chân  2l x 4n

- B  :  Bật nhảy tại chỗ                                                          2l x 4n

4 Vận động cơ bản : Ném trúng đích nằm ngang.

+ Trãi nghiệm: Cho cả lớp chơi với bóng, cô hỏi cháu vừa chơi những trò chơi gì? Cô giới thiêụ bài học mới.

+ Làm mẫu: Cô mời một trẻ lên làm mẫu cho cả lớp cùng xem 1 lần.

- Lần 2: Cháu vừa làm cô kết hợp phân tích từng động tác cho cháu hiểu.             

- TTCB: Trẻ đứng tự nhiên ở vạch xuất phát, một tay cầm túi cát giơ cao và ném trúng vào đích, sau đó chạy về dứng cuối hàng.

- Cho 2 đội thực hiện ném, cô chú ý quan sát sửa sai .

+ Cháu luyện tập :

- Cho cháu chia ra từng nhóm nhỏ luyện tập thời gian 3 - 5 phút.

- Cho cháu thi đua giữa hai đội với.

+ Nâng cao yêu cầu cô dặt đích xa hơn.

4Trò chơi vận động:  "Gieo hạt”

+ Cách chơi: Cháu đứng vòng tròn, vừa đọc bài thơ vừa làm động tác theo lời thơ.

- Cô tổ chức cho cháu chơi 3 -4 lần.

c/ Hồi tĩnh:

- Cho cháu đi nhẹ nhàng hít thở, sau đó ngồi xuống xoa bóp tay chân.

4 * Đánh giá cuối ngày:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………