PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THƠ CÔ DẠY CON

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

THƠ: CÔ DẠY CON

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- 4 tuổi: Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.

- 5 tuổi: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thể hiện đ­ược tình cảm khi đọc thơ.

2. Kỹ năng

- 4 tuổi: Phát triển ngôn ngữ, kĩ năng ghi nhớ có chủ định.

- 5 tuổi: Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ ở trẻ.

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các phương tiện giao thông

- Rèn trẻ tập trung chú ý trong giờ học

II. Chuẩn bị

- Tranh minh họa bài thơ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cô giới thiệu hội thi “ Hội thi bạn yêu thơ” - Hội thi gồm 4 phần đó là: Trò chuyện, cảm thụ bài thơ, tìm hiểu bài thơ, ngâm thơ. - Hội thi hôm nay đưa ra bài thơ “ Cô dạy con” - Xin mời các bé bước vào phần thứ nhất “Trò chuyện” 2. Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô cho trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” - Trò chuyện với trẻ về bài hát. - 4,5T: Cho trẻ kể tên các loại phương tiện giao thông. - 5T: Các loại phương tiện đó có ích lợi gì? - Cô củng cố lại và giáo dục trẻ. 3. Hoạt động 3: Bé cảm thụ thơ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Giờ học hôm nay cô sẽ dạy lớp mình đọc bài thơ “Cô dạy con” của tác giả Bùi Thị Tình - Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm cả bài thơ - Giới thiệu tên bài thơ, tác giả - Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh họa + Giảng nội dung bài thơ: bài thơ nói về cô giáo đã dạy các bạn rất nhiều điều về các loại phương tiện và luật giao thông. - 5T: Hỏi trẻ tên bài thơ, tác giả? 4. Hoạt động 4: Tìm hiểu bài thơ - Tiếp theo của hội thi là phần thi “tìm hiểu bài thơ” - 4T: Các bé vừa được nghe bài thơ gì? - 5T: Trong bài thơ có những loại phương tiện giao thông gì? - 4T: Máy bay bay ở đâu? - 4T: Ô tô chạy ở đâu? - 5T: Tàu, thuyền ca nô đi ở đâu? - 5T: Khi đi trên tàu xe các con phải đi thế nào? - 5T: Khi đến ngã tư đường phố gặp đèn tín hiệu ta phải làm gì? - 4,5T: Đèn có màu gì thì được đi ? - 4, 5T: Khi thấy đèn màu đỏ con phải làm gì? - 4T: Bé có lắng nghe lời cô dạy không? - 5T: Qua bài thơ con học được điều gì? * Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các loại phương tiện giao thông, khi đi trên đường phải đi về phía tay phải của mình. - Các bé đã rất suất sắc hoàn thành tốt phần thi “Tìm hiểu thơ”. Bây giờ chúng ta cùng thi ngâm thơ nhé. 5. Hoạt động 5: Ngâm thơ - Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2, 3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc thi đua - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - 4T: Con vừa đọc bài thơ gì? - 5T: Bài thơ của tác giả nào? 6. Hoạt động 6: Kết thúc - Bây giờ là phần quan trọng nhất đó là trao giải - Trao giải nhất, nhì, ba, khuyến khích - Cho trẻ hát bài hát : Em đi chơi thuyền”

- Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ nêu - Trẻ nói - Lắng nghe - Lắng nghe và quan sát - Trẻ trả lời    - Cô dạy con - Trẻ kể tên - Bay đường không - Chạy đường bộ - Chạy đường thủy - Ngồi ngay ngắn, cẩn thận... - Làm theo tín hiệu đèn giao thông. - Màu xanh - Dừng lại - Có ạ - Trẻ trả lời    - Vâng ạ - Trẻ đọc thơ cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cô dạy con - Bùi Thị Tình    - Trẻ hát