LQVH: Thơ “Giữa vòng gió thơm”

LQVH: Thơ “Giữa vòng gió thơm”

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ "Giữa vòng gió thơm" của tác giả Quang Huy

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà khi bà bị ốm, bạn quạt cho bà, nhắc vịt gà không cãi nhau để cho bà ngủ yên giấc.

- Trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, kỹ năng phát âm, nói câu đủ thành phần.

- Khả năng chú ý và ghi nhớ.

3. Giáo dục:

- Trẻ biết yêu thương ông bà và chăm sóc ông bà, bố mẹ khi ốm đau và hàng ngày biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm những công việc nhỏ.

II. CHUẨN BỊ

- Tranh thơ chữ to.

- Mô hình bà đang nằm ốm.

- Tranh cho trò chơi ôn luyện

- Bút sáp màu, bàn ghế cho trẻ ngồi, xắc xô, que chỉ.

III. TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú

- Các con ơi! Biết lớp mình học rất ngoan, rất giỏi cho nên bác Gấu đen đã  mang tặng cho các con một món quà đấy! Chúng mình cùng khám phá xem đó là món quà gì nhé!

  -> Cho trẻ xem tranh vẽ hình ảnh cháu đang quạt cho bà ngủ

* Trò chuyện về nội dung bức tranh:

- Tranh vẽ về ai?

- Cháu đang làm gì?

- Các con ak! Có một bài thơ cũng nói về 1 cậu bé rất yêu thương bà của mình, Hãy xem bạn nhỏ đó đã yêu thương bà như thế nào qua bài thơ “Giữa vòng gió thơm” nhé!

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ, trích dẫn đàm thoại.

- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1, hỏi trẻ:

- Cô vừa đọc  bài thơ gì?  Của ai?

- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh thơ chữ to.

- Cô vừa đọc  bài thơ gì?  Của ai?

- Trong bài thơ có ai?

- Bạn nhỏ đó nhắc chú gà nâu và vịt bầu điều gì?

- Ai có thể nhắc lại lời của bạn nhỏ nào?

- Vì sao bạn nhỏ lại  nhắc chú vịt bầu và bạn gà nâu im lặng?

- Bạn nhỏ đó làm gì để bà ngủ ngon?

- Câu thơ nào nói lờn điều đó?

- Bạn  đó thầm nói điều gì với bà?

- Tại sao bài thơ lại có tên là giữa vòng gió thơm?

- Chúng mình thấy bạn  nhỏ có yêu bà của mình không? Vì sao con biết?

- Vậy các con có yêu bà của mình không?

- Yêu bà các con đã làm gì?

-> GD trẻ: Mỗi chúng ta, ai cũng có bà,  các con phải biết yêu thương ông bà và luôn nghe lời ông bà nhớ chưa nào?

* Hoạt động 2:  Dạy trẻ đọc thơ:

+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.

+ Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân...

- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo hiệu lệnh của cô.

- Cho trẻ đọc thơ theo tranh tự chọn.

- Cho trẻ đọc thơ qua tranh chữ to cùng cô.

* Hoạt động 3:

- Cô cùng đàm thoại với trẻ về ngày lễ 20/11

- Cô nhận xét, tuyên dưng trẻ.

* Kết thúc: Trẻ vui hát “ Nhà của tôi” và ra sân chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: “ Dạo chơi sân trường”

TCVĐ: “Gia đình lớn gia đình nhỏ”

CTD: “Xích đu, cầu trượt”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân

a. HĐCCĐ: “Dạo chơi”

- Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi, hít thở không khí trong lành

- Khi dạo chơi cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt lá, không dẫm vào bồn hoa, cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ vườn trường xanh, sạch, đẹp...

b. TCVĐ: “Gia đình lớn gia đình nhỏ”

- Cô nói lại cách chơi, luật chơi và tổ chức điều khiển ra tín hiệu để trẻ tham gia.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần

- Cô bao quát và phân thắng thua, động viên khuyến khích trẻ.

c. Chơi tự do: Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Lao động tập thể, vệ sinh lớp học, nêu gương, trả trẻ.

* Sinh hoạt văn nghệ

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ mạnh dạn tự tin lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Giáo dục trẻ biết cố gắng phấn đấu trong tuần tới.

2. Chuẩn bị

- Các tiết mục văn nghệ

3. Tổ chức thực hiện

- Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu

các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển.

-Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.

2. Nêu gương cuối tuần.

2.1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết bạn nào ngoan chưa ngoan.

- Biết cố gắng

Đánh giá cuối ngày

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................