Đề tài: Kể Chuyện Cho Bé Nghe tiết 1 - Đội Kèn Tí Hon tiết 3

Đề tài: Kể Chuyện Cho Bé Nghe tiết 1 - Đội Kèn Tí Hon tiết 3

  I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

    – Cháu biết đọc được theo sự hướng dẫn của cô.

    – Cháu hát và vỗ tay theo cô được cả bài hát theo sự hướng dẫn của cô.

– Đọc rỏ lời bài thơ, trả lời được theo sự hướng dẫn của cô.

    – Hát rõ lời, đúng theo nhịp  theo sự hướng dẫn của cô.

    – Chăm ngoan vâng lời cô, mẹ xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ .

    – Tham gia hát vỗ tay tốt.

    II./CHUẨN BỊ:

       – Bài thơ, tranh minh họa.

– Bài hát, tranh minh họa.  

– Tranh rỗng tranh bài thơ cho cháu hoạt động nhóm.

  III/. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

LQVH

Kể Chuyện Cho Bé Nghe (t1)

                            Trần Đăng Khoa

   a/. Mở đầu hoạt động:

    –  Hát “ Quê hương tươi đẹp” trò chuyện về bài hát cho xem tranh bài hát nói về cảnh đẹp của quê hương .

   – Hoạt động nhóm “ tô màu tranh ”.

   – Cô gới thiệu bài “ kể chuyện cho bé nghe” Trần Đăng Khoa.

   b./ Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1:   – Đọc mẫu lần 1 cho xem tranh.     –  Đọc lần 2 giải thích lại từ khó : ầm ỉ, chăng dây điện, trâu sắc ... *Hoạt động 2:   –  Dạy cháu đọc từng câu đến hết bài (1l).   –  Dạy tổ, nhóm.   –  Mời cá nhân.  *Hoạt động 3: đàm thoại    –  Cô vừa dạy các con bài thơ gì?    –  Hay hỏi đâu đâu là tiếng của con vật nào?    – Tiếng vịt kêu như thế nào?    –  Con nhện thì đang làm gì?    – Qua bài thơ này các con học được gì? *Nhận xét chung: * Củng cố, giáo dục: nhắc lại tên bài, siêng năng, chăm chỉ vâng lời cô học tốt được cháu ngoan Bác Hồ. *Hoạt động 4: kết thúc tiết học.   –  Nhận xét tuyên dương.   –  Hát : “ nhớ ơn Bác”.

–  Chú ý xem và lắng nghe.  – Chú ý nghe.  – Chú ý đọc theo cô.  – Mỗi tổ, nhóm 1 lần.  – 2 cháu, nhóm nhỏ đọc lớp chú ý nghe và nhận xét. –  Chú ý nghe và trả lời.  –  Chú ý nghe.  – Chú ý nghe.  –Cả lớp hát.

  c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét tuyên dương.

                                                   ********************

GDÂN

Đội Kèn Tí Hon (t3).

                                                              Phan Huỳnh Điểu

  a/. Mở đầu hoạt động:  đọc thơ “ Ảnh Bác” trò chuyện về bài thơ cho xem tranh bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho Bác. Ngoài bài thơ còn có bài hát cũng nói về Bác và nhạc sỉ  Phan Huỳnh Điểu đã sang tác bài hát cô hát không lời một đoạn bài hát cho cháu nghe và đoán tên“ Đội kèn tí hon”. Giới thiệu bài dạy cháu hát và vỗ tay theo nhịp bài hát này nhe.

  b/. Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1: tập vỗ tay .   – Cô làm mẫu lần 1.   –  Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: vỗ theo nhịp ¾ là vỗ 3 nhịp lien tục ( 1, 2, 3 mở) theo nhịp bài hát.   –  Dạy cháu hát và vỗ tay theo nhịp từng câu 1 đến hết bài (2l).   –  Dạy tổ, nhóm.   –  Mời cá nhân.   –  Nhận xét chung. *Hoạt động 2: “ dán hoa”   –  Giới thiệu mẫu, chia nhóm, phát đồ dùng quan sát động viên.   –  Nhận xét chung từng nhóm. *Hoạt động 3: nghe hát cô hát không lời một đoạn bài hát cho cháu nghe và đoán tên “ Hoà bình cho bé” sang  tác Huy Trân.   –  Cô hát lần 1. Tóm tắt nội dung.   –  Cô hát lần 2,3 múa minh hoạ.   –  Nhận xét chung. *Hoạt động 4: trò chơi “ ai đoán giỏi”.   –  Cô giới thiệu hướng dẫn trò chơi và cách chơi.     – Cho cháu chơi thử.     – Cho cháu chơi.   –  Nhận xét chung. * Củng cố, giáo dục: nhắc lại tên bài, về nhà tập hát và vỗ tay thành thạo cho ba, mẹ xem giờ sau hát và vỗ tay tốt hơn để biểu diển mừng ngày sinh nhật Bác.

–  Chú ý xem và lắng nghe  –  Chú ý xem và lắng nghe  – Cả lớp thực hiện cùng cô.  – Mỗi tổ nhóm một lần.  – 2 cháu, nhóm nhỏ. – Chú ý nghe. – Chú ý xem và lắng nghe, kết nhóm thực hiện.  –  Chú ý nghe.  –  Chú ý nghe và trả lời.  – Chú ý xem và lắng nghe.  –  Chú ý nghe.  – Chú ý nghe.  –  Chú ý nghe và tham gia chơi.  – 1 cháu xung phong chơi cho lớp xem.  – 3 lần 6 cháu.  – Chú ý nghe.

  c/. Kết thúc hoạt động:

–       Nhận xét, tuyên dương.

–       Đọc thơ “ Ảnh Bác”.

 *Nội dung đánh giá cuối buổi:

    –  Hoạt động chung:

     + LQVH: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

     + GDÂN: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

    –  Hoạt động khác:

     + Đón trẻ: cháu tham gia thực hiện tốt.

     + Thể dục sáng:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động ngoài trời:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động góc:cháu tham gia học tốt.