CHỦ ĐỀ NHÁNH: “BÉ TÌM HIỂU MỘT SỐ CÔN TRÙNG”

CHỦ ĐỀ NHÁNH: “BÉ TÌM HIỂU MỘT SỐ CÔN TRÙNG”

Nội dung	Thứ 2	Thứ 3			Thứ 4			Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ TDS	- Đón trẻ tận tay PH trò chuyện về sk và các vấn đề liên quan đến trẻ . - Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ của cháu. Về bản thân bé. - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cùng cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề.     - Tập các động tác theo bài hát “Các con vật nuôi”
Hoạt động học	PTTC: - Bò thấp chui qua cổng” - TC: “Chuyền bóng qua đầu”		PTNT: - Tìm hiểu về một số côn trùng.		PTTM: - Hát vỗ tay theo tt chậm bai “Con Chuồn Chuồn”. Nghe hát: “Gọi Bướm”. - Trò chơi: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”			PTTM: - Ôn nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết số 4.	PTNN:- Thơ:  Ong và Bướm”
Hoạt động góc	- Phân vai: Nấu ăn, bác sỹ... - Xây dựng: Xây mô hình chuồng trại. Trang trại chăn nuôi, tổ ong... - Nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán 1 số côn trùng. - Góc sách: Xếp 1 số côn trùng bằng hột hạt. - Thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau.
Hoạt động ngoài trời	HĐCCĐ: - Trò chuyện về 1 số côn trùng quen thuộc. - CTD: “Xích đu, cầu trượt”			HĐCCĐ: - Quan sát Con Chuồn Chuồn. - CTD: “Bập bênh, cầu thang leo”		HĐCCĐ:  - Vẽ tự do trên sân CTD:“Bóng, chong chóng”	HĐCCĐ: - Đọc chuyện cho trẻ nghe “Con chuồn chuồn?”. - CTD: “Bập bênh, cầu thang leo”			HĐCCĐ Dạo chơi sân trường - CTD: “Xích đu, cầu trượt”
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa	* Vệ sinh ăn trưa: + Trước khi ăn: - Hướng dẫn và tạo cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn: Rửa tay, rửa mặt... - Sắp xếp bàn ghế và cho trẻ ngồi. - Cô đi lấy bát, thức ăn thưo khẩu phần ăn cho trẻ. + Trong khi ăn: - Cô bao quát trẻ ăn, nhắc nhỡ trẻ không nói chuyện, không để thức ăn rơi vãi. + Sau khi ăn xong: - Cô, trẻ dọn chổ ngồi và nhắc nhơpx trẻ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy nhảy nhiều. - Cho trẻ nghỉ ngơi nhẹ nhàng. - Cô quét nhà, lau bàn, chùi nhà vệ sinh. * Vệ sinh ngủ trưa: + Trước khi ngủ: - Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ, sắp xếp chiếu, gố, chăn cho trẻ. - Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ - Cô có thể hát ru hoặc mở nhạc nhẹ ru trẻ ngủ. + Khi trẻ ngủ: - Cô giữ trật tự cho trẻ ngủ đủ và đầy giấc. + Sau khi trẻ ngủ dậy: - Cô không đánh thức trẻ đồng loạt - Nhắc nhỡ trẻ đi vệ sinh.
Vệ sinh ăn phụ	- Lau mặt, lau tay sạch sẽ cho trẻ .     - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng trước khi ăn phụ. - Cô chuẩn bị thức ăn cho trẻ. - Cô chia thức ăn cho trẻ và bao quát trẻ.
Hoạt động chiều	- Hướng dẫn trò chơi mới. - Làm quen, ôn luyện kiến thức trong tuần - Chơi kết hợp ở các góc - Lao động, vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Trả trẻ	- Cô hướng dẫn trẻ làm vệ sinh theo nhóm lớp sau đó làm vệ sinh cá nhân rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước - Gặp gỡ phụ huynh trao đổi tình hình trẻ trong ngày, trong tuần để có kế hoạch giáo dục phù hợp. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định trước khi ra về. - Chào cô, chào bạn ra về. -Vệ sinh ,tăt điện trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc	Nội dung	Yêu cầu	Chuẩn bị	Hướng dẫn thực hiện
Phân vai	-  Nấu ăn, bác sỹ...	- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình	- Bộ đồ chơi bán hàng	- Cô cho trẻ về góc chơi. - Cô hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện vai chơi của mình. - Trẻ biết thể hiện vai người mua và người bán.
Xây dựng	- Xây mô hình chuồng trại. Trang trại chăn nuôi, tổ ong...	- Trẻ biết sử dụng các khối nhựa để lắp ghép thành chuồng trại cho các con vật.	- Bộ đồ chơi lắp ghép: Một số cây cảnh, bồn hoa, thảm cỏ, 1 số con vật	- Cô cho trẻ về góc, tự thỏa thuận về góc chơi - Cô gợi ý để trẻ tự tưởng tượng về lớp, sân trường, sau đó cho trẻ thực hiện - HD trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
Nghệ thuật	- Vẽ, nặn, xé dán 1 số côn trùng.	- Trẻ biết sử dụng các kỷ năng để xé dán chọn màu tô phù hợp.	- Giất A4, bút chì, bút màu, đất nặn, tranh ảnh về đồ dùng, đồ chơi	- Cô và trẻ cùng trò chuyện về đồ dùng đồ chơi trong lớp - Hỏi trẻ về ý thích thực hiện sp tạo hình của mình - GD trẻ không chạy lộn xộn.
Sách	- Xếp 1 số côn trùng bằng hột hạt.	- Trẻ biết xếp một số côn trùng bằng các hột hạt.	- Các hột hạt.	- Cô cho trẻ về góc và tự lấy các hột hạt ra, cùng nhau thảo luận. - Cô hướng dẫn trẻ xếp  và cất gọn đúng nơi quy định
Khám Phá khoa học	- Chăm sóc vườn rau.	- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vườn rau.	- Đất, cát, sỏi....	- Cô cho trẻ ra góc thiên nhiên, cho trẻ quan sát mô hình rừng cây. Cho trẻ gọi tên từng loại cây, đặt câu hỏi để trẻ khám phá.