KPKH: TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ :  THẾ GIỚI THỰC VẬT

LỚP 4 TUỔI

HĐH : Lĩnh vực phát triển nhận thức

KPKH: TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY

I.                  Mục đích yêu cầu.

1/ Kiến thức.

- Trẻ biết được cây được lớn lên qua các giai đoạn gieo hạt, nảy mầm, ra lá…biết được cây được lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng, không khí.

- Biết chơi trò chơi.

2/ Kỹ năng.

- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Phát triển ngôn ngữ  mạch lạc cho trẻ.

3/  Thái độ.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.

II. Chuẩn bị.

- Các chậu cây từ lúc reo hạt đến cây trưởng thành cho trẻ quan sát.

- Tranh ảnh về quá tình phát triển của cây.

III. Tiến hành.

HĐ 1: Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.

HĐ 2: Nội dung.

- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.

- Cây được phát triển lớn lên phải trải qua các giai đoạn nào ?

- Đầu tiên chúng ta phải làm gì ?

- Cô gọi trẻ nêu các giai đoạn phát triển của cây. Đồng thời đưa ra cho trẻ quan sát theo tùng giai đoạn phát triển của cây:( quan sát quá trình làm đất gieo hạt, nẩy mầm thành cây, ra lá, cây lớn lên…)

- Gieo hạt song thì điều gì sẽ sảy ra ?

- Để nẩy mầm được cần phải làm gì ?

- Mầm được chăm sóc phát triển thành gì ? có mấy lá ?

- Cô cho trẻ nêu nhận xét tiếp

- Thế các con có yêu cây xanh không ? các con phải làm gì ?

- Cô giáo dục trẻ có ý thức trồng và bảo vệ cây xanh…

HĐ3: Cho trẻ chơi trò chơi thi ai nhanh.

- Yêu cầu trẻ chơi phải xếp đúng thứ tự quá trình phát triển của cây.

- Cô bao quát động viên trẻ chơi.

- Kết thúc cô nhận xét khen trẻ và cho trẻ hát bài : Em yêu cây xanh và ra chơi. 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

Vệ sinh- Ăn phụ

Cô cùng trẻ làm quen với bài học mới.

Cho trẻ về góc chơi cô bao quát trẻ.

Bình cờ nêu gương cuối ngày.

Vệ sinh- Trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ

…………………………………………………………………………………………