Phát Triển Thẫm Mĩ Vẽ Trường Mầm Non

 Phát Triển Thẫm Mĩ Vẽ Trường Mầm Non

Ngày Thứ Hai Trường Mầm Non Của Bé

Thứ 3 ngày 14 tháng 09 năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ DÍCH   Phát triển thẫm mĩ.  Vẽ trường mầm non	+ Kiến thức: .-Trẻ biết cách cầm bút để vẽ những nét cơ bản. - Trẻ biết dùng   màu tô để bức tranh thêm đẹp. +Kỹ năng: - Trẻ ngồi đúng tư thế biết cách cầm bút để vẽ có sáng tạo.  +Thái độ: GD trẻ biết trân trọng sản phẩm mình làm ra.	Tranh mẫu  về  trường mầm non	* ổn  định hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. - Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.  Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.Cô làm mẫu. - Cô  giới thiệu với trẻ bức tranh và cho trẻ gọi tên bức tranh trẻ biết. - Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét tranh mẫu của cô. * Cô làm mẫu    Cô vừa làm vừa giới thiệu cách thực hiện: - Cô lần lượt cho trẻ trao đổi thảo luận lại cách thực hiện theo hướng dẫn.Cô cho trẻ thực hiện và tô màu theo ý của mình.  Hoạt động 2:Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiên  vẽ trường mầm non. - Cô gợi ý,nhắt nhở trẻ cách sử dụng màu để tô,tạo bức tranh thêm đẹp. - Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện.  Hoạt động 3:trưng bày,nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát,nhận xét. - Cô gợi hỏi:Con thích tranh nào?Vì sao con thích.? - Cô nhận xét chung. - Cho trẻ về nhóm thu dọn gọn gàng sạch sẽ.                             Chuyển hoạt động  .

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Dạo chơi sân trường. Trò chơi: Kết bạn	- Trẻ biết quan sát cảnh vật ở trường. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.	Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.	* Dạo chơi - Cho trẻ đọc hát bài: “Khúc hát dạo chơi” - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.  - Cô dẫn trẻ đi dạo chơi sân trường, gợi ý cho trẻ kể trong sân trường có gì? Giáo dục trẻ biết nhường bạn không xô đẩy nhau, giữ gìn trường lớp sạch sẽ. Trò chơi: Kết bạn. - cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. Chuyển hoạt động   * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.