Phát Triển Thẫm Mĩ Vẽ Con Gà Trống

 Phát Triển Thẫm Mĩ Vẽ Con Gà Trống

Chiều Ngày Thứ Hai:Chú Gà Ngộ Nghĩnh

Thứ Ba  Ngày 21 Tháng 11 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ DÍCH   Phát triển thẫm mĩ.  Vẽ con gà trống.	+ Kiến thức: .- Trẻ biết cách cầm bút để vẽ những nét cơ bản. - Trẻ biết dùng   màu tô để bức tranh thêm đẹp. +Kỹ năng: - Trẻ ngồi đúng tư thế biết cách cầm bút để vẽ.  +Thái độ: GD trẻ biết trân trọng sản phẩm.	Tranh mẫu  về  chú gà trống.	* ổn  định.dẫn dắt* hát: “Gà trống,mèo con và cún con. - Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.  Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.Cô làm mẫu. - Cô  giới thiệu với trẻ bức tranh và cho trẻ gọi tên bức tranh trẻ biết. - Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét tranh chú gà trống mẫu của cô. * Cô làm mẫu Cô vừa làm vừa giới thiệu cách thực hiện:Tay phải cầm bút vẽ   một hình tròn to làm mình gà,vẽ một hình tròn nhỏ làm đầu của gà,vẽ thêm các chi tiết để có mào,mắt.cánh.đuôi.chân gà.Dùng màu tô theo ý thích để cho bức tranh thêm đẹp. - Cô lần lượt cho trẻ trao đổi thảo luận lại cách thực hiện theo hướng dẫn. Hoạt động 2:Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiện vẽ chú gà trống. - Cô gợi ý,nhắt nhở trẻ cách sử dụng màu để tô,tạo bức tranh thêm đẹp. - Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện.  Hoạt động 3:trưng bày,nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát,nhận xét. - Cô gợi hỏi:Con thích tranh nào?Vì sao con thích. - Cho trẻ về nhóm thu dọn gọn gàng sạch sẽ.                             Chuyển hoạt động .

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CÀU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Quan sát tìm hiểu về con mèo. TCVĐ:Mèo và chim sẻ.	- Biết được đặc điểm và lợi ích  của con mèo. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ biết  chăm sóc  và bảo vệ con mèo .	Tranh ảnh về con mèo.	*Quan sát tìm hiểu về con mèo.  - Cho trẻ đọc bài thơ “mèo đi câu cá”   . -Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ. - Trong bài thơ nói đén con vật nào?  Hai chú meo đi đâu? Mèo anh như thế nào? Còn mèo em thì sao? Cuối cùng hai anh em mèo như thế nào? Cô cho trẻ quan sát tranh con mèo  Mèo có đặt điểm gì?  GD Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ chúng. * Trò chơi:Mèo và chim sẻ. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. Chuyển hoạt động          * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.