Phát Triển Nhận Thức Tìm Hiểu Về Ptgt Đường Bộ

 Phát Triển Nhận Thức Tìm Hiểu Về  Ptgt Đường Bộ

Ngày Thứ Nhất Phương Tiện Giao Thông Đường Bộ

Thứ Hai Ngày 02 Tháng 03 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Tìm hiểu về  PTGT đường bộ.	-Kiến thức:Trẻ biết được các đặc điểm khác nhau giữa các PTGT. -Trẻ gọi đúng tên từng PTGT - Kỹ năng:Trẻ biết gọi đúng tên những PTGT mà trẻ biết. - Thái độ:Giáo dục một số luật giao thông và thực hiện đảm bảo an toàn giao th ông	- Một số tranh ảnh về các loại PTGT	* ổn định dẫn dắt:Hát bài  “Đèn xanh, đèn đỏ ” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Hoạt động 1:Quan sát tranh về một vài PTGT đường bộ. + Cô cho trẻ quan sát tranh.Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ. - Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết PTGT có những loại nào? - Cô cho trẻ quan sát từng loại phương tiện. - Trẻ nói được đặc điểm và lợi ích của từng loại phương tiện. * Giáo dục trẻ đi đúng luật và đảm bảo an toàn giao thông. Hoạt động 2:Luyện tập. - Cô cho trẻ chơi trò chơi:Tìm tranh theo yêu cầu của cô. - Trẻ tìm và nói đúng tên phương tiện. - Trẻ thực hiện vài lược. - Cô nhận xét mỗi lần trẻ chọn.  Hoạt động 2:Hát múa về PTGT. - Cô tổ chức cho trẻ hát. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT       Quan sát,tìm hiểu về một số PTGT đường bộ.          TCVĐ :Về đúng đường.	- Trẻ biết quan sát nhận biết đặc điểm   về PTGT dường bộ. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ biết bảo vệ và đảm bảo an toàn giao thông.	Tranh ảnh phương tiện giao thông đường bộ.	*Quan sát,tìm hiểu về phương tiện đường bộ. - Cho trẻ đọc hát bài:“ Đèn xanh, đèn đỏ”   . - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. - Trong bài hát nói đến gì? -  Đèn xanh dùng để làm gì? - Đèn đỏ dùng để làm gì? - Đèn xanh, đèn đỏ có ở đường nào? - Cô cho trẻ quan sát,tìm hiểu đặc điểm từng loại phương tiện.  - Chốt lại ý và giáo dục trẻ biết bảo vệ và đảm bảo an toàn giao thông.   *  TCVĐ :Về đúng đường. - Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm và trẻ chơi vài lượt - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.