Giáo án Trò chuyện cùng trẻ về cá và môi trường sống của cá lớp 3 tuổi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY

CHỦ ĐỀ: Chim và cá

Giáo án Trò chuyện cùng trẻ về cá và môi trường sống của cá

NỘI DUNG	KẾT QUẢ MONG ĐỢI	CHUẨN BỊ	TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG Trò chuyện cùng trẻ về cá và môi trường sống của cá	-Trẻ gọi đúng tên và nói được đặc điểm của các loại cá. - Biết được môi trường sống và lợi ích của cá. -Phát triển khả năng nhận thức. -Phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét -Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua cách chăm sóc, bảo vệ nguồn nước.	-Bài giảng trình chiếu - Bể cá thật - Máy vi tính - Máy chiếu - Lô tô các loại cá - Tranh cá nước ngọt nước mặn - Màu, Giấy A4	* Trò truyện về chủ điểm:. - Cô thấy lớp mình rất ngoan và giỏi bây giờ cô có một câu đố đó lớp mình giải được nhé        “Có mai,có mắt có càng Có chân chảng bước bò ngang suốt ngày”                                                          Là con gì? - Con cua sống ở đâu? - Ở dưới nước còn có nhứng con vật nào ? Ở duới nước có: Tôm, cua, cá và những sinh vật khác nũa đấy Hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu kĩ hơn về loài cá nhé. 2. Nội dung. * Tìm hiểu về cá a.Cá nước ngọt Cô cho trẻ vào chỗ ngồi vừa đi vừa hát bài “Cá vàng bơi” Xưởng phim “Cá vàng” tặng lớp mình một món quà, các con thử đoán xem đó là món quà gì nhé! Sile.3. Cá chép - Đây là con cá gì? (cô cho trẻ đọc tên cá ) - Bạn nào biết gì về con cá chép này? - Nó có mấy phần? - Phần đầu có những bộ phận gì? Tác dụng của chúng - Phần thân có gì? - Phần đuôi có gì? - Cá chép ăn gì? - Cá chép được nuôi ở đâu? - Cá chép là cá nước mặn hay nước ngọt ? - Nuôi cá chép để làm gì? Cô tóm tắt lại : Cá chép là cá nước ngọt có ba phần, nó là loài ăn tạp, cá chép nuôi ở ao hồ sông suối nuôi cá chép để lấy thịt, trong thịt cá có nhiều chất đạm rất cần cho sự phát triển của chúng mình. Sile.4. Cá cảnh - Đây là con cá gì? - Các con nhìn thấy nó ở đâu? - Cá cảnh có mấy phần? - Nuôi cá cảnh để làm gì? Cô tóm tắt : Cá vàng nuôi làm cảnh ở trong gia đình. Nó ăn cám và bọ gậy giúp cho bể luôn sạch sẽ.Nó cũng có ba phần. Sile.5 . So sánh cá chép và cá vàng - Các con hãy nhận xét xem cá chép và cá vàng giống và khác nhau ở điểm nào? +Giống nhau : Là cá nước ngọt, có 3 phần. +Khác nhau: Cá chép nuôi để lấy thịt. Cá vàng nuôi làm cảnh. - Ngoài cá chép và cá vàng ra các con còn biết những loại cá nước ngọt nào nữa? Sile.6. Một số loại cá nước ngọt - Những loại cá này nuôi để làm gì/ - Ở nhà mẹ thường nấu gì cho các con ăn? - Ăn cá có giá trị dinh dưỡng như thế nào? Cô nhận xét tuyên dương trẻ b. Cá nước mặn Lớp mình có vị khách đặc biệt đến thăm chúng ta cùng chào đón vị khách đặc biệt đó nào. Sile.8 Cá mập - Vị khách nào đến thăm lớp mình vậy các con? - Bạn nào biết gì về con cá mập? - Tại sao lại gọi là cá mập? - Nó có những bộ phận nào? phần đầu có gì? - Cá mập ăn gì? - Cá mập sống ở đâu? - Cá nước mặn hay nước ngọt? Tóm tắt: Cá mập là cá nước mặn, là động vật quý hiếm, một số bộ phận dùng làm thuốc. Nó sống ở biển nó cũng có 3 phần và thở bằng mang. Nó ăn những con vật nhỏ hơn nó . Cá mập là loại cá rất dữ tợn vì vậy khi ra biển các con không được đi ra xa ,khi ngồi trên tàu thuyên không được cúi xuống nếu ngã xuống biển thì chúng mình  sẽ bị cá mập ăn thịt đấy. Sile. 9 Cá thu - Có một vị khách nữa cũng sống ở biển chúng mình đoán xem đó là vị khách nào? - Đây là cá gì vậy các con? - Cá thu sống ở đâu? - Cá thu có mấy phần? - Là cá nước mặn hay ngọt? - Cá thu ăn gì? - Cá thu dùng làm gì? Tóm lại : Cá thu sống ở biển, là cá nước mặn ăn những sinh vật dưới biển. Cá thu dùng để ăn thịt. Có 3 phần và thở bằng mang. Sile.10 So sánh cá mập và cá thu - Các con hãy nhận xét xem cá mập và cá thu giống và khác nhau ở điểm nào? + giống: Là cá nước mặn, có 3 phần. + Khác:  Cá mập to hơn và là động vật dữ tợn. Cá thu hiền lanh, nhỏ hơn. - Ngoài cá thu và cá mập ra còn có những loại cá nước mặn nào nữa? Sile.11 Cá heo. Sile.12 Cá ngựa Tóm tắt lại: Cá là động vật sống dưới nước, có ba phần cá khác các loài động vật khác là thở bằng mang. *Môi trường sống. Cô cho trẻ quan sát bể cá. - Cô còn một điều bí mật dành tặng lớp mình chúng mình đón xem đó là bí mật gì nhé. - Cô có gì đây các con? - Trong bể có gì? - Con cá đang làm gì? - Điều gì xảy ra khi cô vớt con cá lên? - Cô vớt con cá lên cho trẻ nhận xét. Con cá có bơi được không? Nếu để lâu con cá xẽ như thế nào? Vì sao con cá xẽ chết? Sile.13 Nước bẩn - Các con quan sát xem nguồn nước ở đây như thế nào? - Vì sao các con biết là nước bẩn? Sile.14 Cá chết - Cá sống ở nguồn nước này sẽ như thế nào? - Muốn bảo vệ đàn cá cá con phải làm gì? Sile. 15 Vứt rác đúng nơi quy định. Sile. 16 Môi trường sạch đẹp *Trò chơi luyện tập.  Thi xem ai nhanh Cho trẻ chơi 2- 3 lần. Lần 1 . cô gọi tên cá (trẻ chọn cá theo yêu cầu ) Lần 2. Cô nêu đặc điểm( trẻ gọi tên cá) Cô nhận xét : Cô thấy lớp mình chơi trò chơi rất giỏi các con có muốn chơi nữa không? Hãy chọ cá đúng  Cô nêu luật chơi cách chơi Luật chơi là :Các bạn phải chạy qua chướng ngại vật và thả cá đúng môi trường sống của chúng. Cách chơi: Mỗi bạn chọn một con cá bật qua chướng ngại vật và thả cá về đúng nơi sống của chúng, khi bạn thả cá xong bạn khác mới được chọn cá cứ như vậy cho đến khi hết thời gian.Tổ nào được nhiều cá hơn tổ đó thắng. Cho trẻ chơi 2 lần .(Đổi bên cho trẻ) 3 . Kết thúc Sile. 17 kết thúc Cô cho trẻ vẽ con cá Cô củng cố nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS Một số loài cá sống ở biển TCVĐ: mèo đuổi chuột - Chơi theo ý thích.	- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm một số loài cá sống ở biển - Trẻ biết bảo vệ môi trường nước, không vứt rác xuống ao hồ, biển - Trẻ hứng thú chơi trò chơi.	- Tranh ảnh về cá nục, cá chim, cá mập. - Loa, nhạc chủ điểm - Mũ mèo, mũ chuột	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ hát “Cá vàng bơi”, trò chuyện cùng trẻ về cá vàng. - Cá vàng sống ở đâu? Ở nước ngọt hay nước mặn? - Cá vàng có lợi ích gì cho con người? *Nội dung: Hôm nay cô sẽ cùng các con khám phá một số loài cá sống ở biển nhé. Cô cùng trẻ đến quan sát bức tranh cá nục: - Đây là cá gì? - Cá này sống ở đâu? - Cá nục có đặc điểm gì? - Ở nhà mẹ các con có nấu cho các con ăn món cá nục chưa? Quan sát tranh cá chim: - Con cá này có hình dáng như thế nào? - Nó có tên là gì? - Cá này có thể chế biến thành các món gì? Quan sát tranh cá mập: - Còn đây là cá gì? - Cá mập sống ở đâu? Giáo dục trẻ cá mập là loài nguy hiểm, cần tránh xa. Hằng ngyaf nên ăn nhiều cá để cung cấp các chất dinh dưỡng cho cơ thể. *TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô cùng trẻ thỏa thuận về cách chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt. Tuyên dương và khuyến khích trẻ. *Chơi theo ý thích: Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi an toàn.
HOẠT ĐỘNG GÓC GC: - Biểu diễn âm nhạc về chủ đề GKH: - Nối con vật với bóng của nó. - Đong đo cát nước, lau lá cây - Gói kẹo, nặn bánh, nấu chè. - Xây trang trại chăn nuôi			(Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Sinh hoạt tập thể: múa “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to” - Chơi tự do	- Trẻ nhớ các động tác múa, múa theo nhịp dưới sự gợi ý của cô. - Trẻ hứng thú hoạt động. - Trẻ mạnh dạn, tự tin và năng động	- Loa, nhạc bài “Gia đình nhỏ, hạn phúc to” - Trang phục múa cho cô - Trang phục trẻ gọn gàng. - Sân khấu để biểu diễn - Nhóm múa	*Cô mở nhạc, trẻ ra sân, đứng thành đội hình mỗi lớp 3 hàng dọc hướng về sân khấu. - Cô hỏi lại trẻ tên bài hát vừa nghe. - Cô mở nhạc, múa cho trẻ múa theo 1-2 lượt, cô khen ngợi và động viên trẻ mạnh dạn múa. - Cô mời các lớp đứng dậy múa biểu diễn cho cả trường xem, cô múa gợi ý. - Mời nhóm trẻ của các lớp lên sân khấu biểu diễn. Cô sửa sai kị thời cho trẻ. - Cô giới thiệu mời nhóm múa cô đã chẩn bị ra biểu diễn trên sân khấu cho cả trường cùng xem. Cô khen trẻ, động viên trẻ múa. - Cô mở nhạc cho cả trường múa lại 1-2 lượt. *Giáo dục trẻ vâng lời bố mẹ, biết ơn bố mẹ... Về nhà múa tặng cho bố mẹ, người thân *Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự do ở sân trường, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ chơi.

Đánh giá trẻ cuối ngày:

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................